丑石

　　我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。

　　它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

　　终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

　　这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！

　　我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

――节选自贾平凹《丑石》 

1. “而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大”中“屈”的含义是（  ）（1分）

A理亏    B弯曲     C屈服    D委屈     

2. “以后又来了好些人”，这些人具体指哪些人（   ）（1分）

A村里村外的人    B看热闹的人

C关心丑石的人    D天文学家之类的研究人员

3. “眼光立刻就拉直了”，表明了天文学家认识了丑石的                             。（1分）

4.文中黑体字“小心翼翼”修饰“运”字用得好，为什么？（2分）

5.作者赞扬“丑石”伟大的原因是什么？（2分）

6.本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面？(3分)

7. 我们对丑石的情感变化经历了四个阶段，请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词，并写在下面的横线上。(2分)

8.本文在写法上主要有两个特点，请你指出其中一个，并分析说明其好处。（4分）

9.本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石，表现了作者怎样的思想感情？(4分)

10.作者通过丑石的经历想告诉我们一个什么道理？（3分）

《丑石》

参考答案：

1. C  2. D

3.了不起的价值。

4. “小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝，发现了它真正的价值，对它倍加爱护，与之前的“咒骂它，嫌弃它”形成鲜明的对比。

5.它不屈于误解、寂寞的生存。

6. 相貌丑陋；没有多大用处，甚至妨碍生活。

7. 遗憾、讨厌、惊奇、赞美

8.写法：欲扬先抑（衬托）或者象征（托物言志）。欲扬先抑的好处是用大量的文字，极尽“丑石”的“不能再丑的丑 ”，以及人们对它的极大嫌怨，在天文学家到来之后，验明了丑石的身份，又转而写“丑石”的美，以及人们对它的重视和敬佩；前后对比鲜明，反衬强烈，使丑石的美得到最大程度的彰显。

象征（托物言志）的作用是用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人。象征手法的运用，使文章富有艺术魅力。（意对即可）

 9.通过写自家门前的一块丑石，表达了不居功自傲，躁进求宠，而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩；并且告诫世人不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人，不能片面看待一个人。

10.无论是石头还是人，都不应该只在乎其外表，或许外表丑陋，但必有一长。我们不能仅凭事物的外表，去评论它的价值，眼睛看到的，不一定是真的，只要拥有一颗美好的心灵，并用心去感受，就足够，就美好。