您的文字让我开始重新审视故土故乡
——《原乡读后感》
敬爱的杨素筠老师：
见信好！
本来是想把这封信写成一篇散文的，但真正坐在电脑前时，却突然好想跟您聊聊天，用最放松的姿态跟您说说心里话。
特别开心马中今年能成立那么多社团，让我们在教学之余有了更多可以选择的有趣活动。只是因为今年带毕业班，时间有限，并不能每个社团的活动都去参加，但是“雅菡读书会”的活动我还是一次不落地都去了。其中，我特别感谢荆莉老师在读书会上分享了您的《原乡》，也很感谢李粲姐姐把您会去戈西佤知的消息发布到了群里，这样我才有机会一睹您的真容，并知道那些文字背后的故事。
一直以为我是在看《原乡》的时候才第一次通过文字的方式认识您的。但是前两天，读到您写金川梨花的那篇文章时，我突然发现自己以前看过这篇文章。我以为这是因为校刊曾刊登过这篇文章，还说要把刊物给您送过来，但今天我把之前的校刊翻了个遍也没找到您的名字。我很疑惑，又去问了其他编辑，大家都说校刊上从来没有刊登过这篇文章。
这下我彻底蒙了，怎么会呢？我明明记得很清楚呀，那篇文章刚刚看到开头我就知道后面一定有老红军战马的故事，事实证明也确实有，而且我还曾梦到过这个故事。您相信吗？我曾梦到过从来没有见过的开东和那匹战马，醒来后连细节都记得一清二楚。师傅问我，是不是在其他地方读到过这篇文章。我说不可能呀，这几年除了在校刊上读阿坝州本土作家的文章，我几乎没有看过单独有关阿坝的文章，要看也是整本整本地看，不可能就这么一篇呀。
直到给您写信的此刻，我依然想不通这是怎么回事儿，只能将此归结为某种无法解释的超自然现象。就像平日里我也经常在看到一个场景时不由自主地觉得熟悉，好像曾经在某个地方历过眼前的一切，不知道您是否也曾有过这样的恍惚时刻。
从拿到您的书到现在，过去了将近一个月，我依然还没把书看完，还剩一小半。期间我倒是看了十几本其他类型的书，唯独您这本书，我看得慢之又慢。因为里面的很多字句都不舍得看快了，有的时候明明已经看完了，我还会倒回去再看一遍，一边看一边做笔记，哈哈，有点儿像我的学生在做阅读理解。我很喜欢您的文字，干净温柔且饱含深情，读起来有一种温暖的忧伤。
我是农村女孩儿，对农村生活并没有太多美好回忆。现在回忆小时候的乡村生活，关键词主要是苦和累。眼前浮现的，基本上都是被小麦割出的伤口，和妈妈打完麦子后的汗水；对乡村的记忆，也总是掺杂着因为弯腰太久而在抬头时产生的眩晕感，和因为长距离背苞谷而勒出的红痕。我从小被教导的是要摆脱农民这个身份，且整个家庭都在为此努力。所以，很多年来，我对农村都没有留恋，迫不及待地想离开，不愿再经历那种苦和累。如果我来写乡村的话，风格可能会偏向刘亮程，少有山清水秀，更多肃杀冷酷。
读《原乡》的时候，除了联想我在这些地方骑行徒步的经历，更多地，我会想到自己的家乡。我的家乡也有赶场的风俗，那也曾是我最快乐的时光。劳作的时候其实也并不只是有辛苦，收苞谷的时候，我和弟弟经常把掉下来的苞谷皮拢在一起，从楼上往下撒，假装在下雪。一家人在田间地头聊天，像比赛一样看谁把一排红苕藤翻完。在我们还小，不能参加劳动的时候，大人们劳作，我们就在山野里疯耍，从山坡上往下梭，屁股磨得生疼也乐此不疲。
其实我也有过很多美好的乡村回忆，只是我选择性地将这些事实遗忘了，否则就得背负叛离故土的愧疚。
杨老师，《原乡》带给我的启迪和思索远不止这些，但看您这两天又下乡听故事去了，估计也很忙，今天就先分享这么多吧。在上周的最后一堂阅读课上，我把这本书推荐给了学生。他们对这本书很感兴趣，还有的打算高考结束后就买来看。我曾给学生推荐过阿来老师的《大地的阶梯》，他们很喜欢，自己熟悉的地方竟然还可以被这样描写，感觉很新奇。下一届，除了继续推荐《大地的阶梯》，我还会推荐您的《原乡》，和他们一起再读一遍，一起写读书笔记，到时候再跟您分享更多感受。
杨老师，谢谢您的文章，让我有了重新审视故土故乡的冲动和实践，也许暑假回来我也会开始写自己的家乡，那个充满了苦和累，但也不乏温情和趣味的故乡。
恭祝大安！
蚌壳儿敬上
2019年5月30日于马中
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