从用户习惯看在线教育竞争

2022-10-19 00:14:5503:14 23
声音简介

今天我们来聊聊在线教育,前一段时间,几家教育机构神仙打架,一个暑期的营销投放让各大信息渠道完成了一年的KPI。


2012年创立的猿辅导,从最初的拍照搜题工具,到答疑讲解视频,再到中小学在线辅导直播课,猿辅导在积淀了足够多的用户后,仅用了三年便完成了从“工具”到“内容”再到“产品”的发展进化,公司在2018年末最后一轮融资时,估值已经到达30亿美元。


数据报告显示,掌门1对1致力教研、大班课的发展,目前学员续费率达87%,2018年底垂直行业市场占有率接近60%。


对于在资本助推下高速增长的在线教育机构,他们的用户是怎样的呢?


在2019《培训数据教育年鉴》中有这样一组数据,上午8点到18点,全国在线学习人数基本在稳定400万人左右,午餐、晚餐时间,在线人数跌至谷底。但是,我们可以看到,18点之后,在线学习人数急剧增长,在20点前后达到峰值高点,同时在线人数超过1000万。


对各时段在线人数的数据统计显示,在以星期为维度观察所有终端在线时长时,我们发现周一至周四的用户在线时长基本在40min上下波动,周五在50min左右,而周六、周日在线时长达到高点,为60min。相比全日制的k12以及作为课堂补充的线下教育机构培训课程,线上日均40-60分钟的用户驻留,显然低得多。


从遴选出来的中国个别具有代表性的省份数据来看,越年轻的家长对于线上机构的支持率越高,同时关心孩子的成长状态高过学习成绩。而在同省的消费者调研问卷中,我们可以看到:消费者选择教育机构的主要原因为教学理念、师资情况、距离远近。所以,从以上数据来看,校长们在面对家长对于在线教育和线下机构比较时,知道该怎样强化优势,提升品牌竞争力了吗?

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