红楼梦063李贵息事颇识大体，金荣磕头终了残局

　　猫哥继续陪女儿读书，这是猫哥陪女儿成长的独特方式，以我的声音，陪伴女儿成长，陪伴女儿遨游书海。以前读过儿童书，如国内的《宝葫芦的秘密》，国外的《纳尼亚传奇》，读过金庸武侠，也读过古典名著如《西游记》，从今天起，正式开始读《红楼梦》。这不是直接对着原文的朗读，不是普通的有声书。而是在读书中饱含猫哥读红楼梦20年的心得，以及猫哥对人性的独特领悟，这是一份红学爱好者必听的红楼梦音频。

　　学堂里的架打完了，处理方法我们也看到了。在前面一集，猫哥给大家讲了我小时候的事，那么，这一集，我就给大家讲一讲，对于小孩子们的打架、打打闹闹，应有的处理方法，或者说我们应该怎么看待。
　　首先请让猫哥说一句废话：每一个家长和老师，都要对小孩进行安全教育、法制教育。告诉他们打架骂人都是不对的。这句话很重要、很正确，但是属于废话。为什么是废话呢？因为只要一句话说出来，100%的人都伸出大拇指夸我，说我这话说得对，那这句就是废话。注意，猫哥要作一个精准的描述：猫哥说的废话，并不是错误的话，而是你的每一个听众都知道的话，说了也白说的话。所以，让每一个家长对孩子进行必要的安全教育和法制教育，这句话不应该由我来讲，我只要讲了，就是废话。
　　废话说完了，下面说说如果打架了，应该怎样看待？打架的双方应该怎样看？双方的家长应该怎样看？处在管理岗位上的人——比如老师又应该怎样看？
　　先说一下双方吧。无非是两种选择，一种是我们之间的事，我们之间解决。这叫江湖。猫哥小时候，虽说年纪小，虽说还没有读过武侠小说，但是心里也有类似于江湖的道义。如果发生矛盾了、争吵了、打架了，双方不管输赢，都不会去告诉老师和家长。我们都觉得告诉老师告诉家长是一件可耻的事。
　　那么，是不是必须由自己解决，绝对不可以告诉老师或者家长呢？也不是，站在道义的角度上说，你在受欺负的时候，你就去告诉老师和家长，希望有青天大老爷的公平正义，这也没什么不好。但是有一个条件，就是：你要么相信江湖、要么相信青天大老爷，你得从头到尾坚持你的选择。如果你相信江湖，你就好好地在江湖中找回你的正义。如果想要青天，你就第一时间让青天来干预。你不可以先用江湖规矩，在江湖上输了以后去求助于青天老爷的威风。在《猫哥详说红楼梦》的第395集，猫哥要给你们举一个实实在在的例子，那是高三学生，20岁的青年，他们打架，其中一方去告诉了校长，猫哥说是他坏了规矩。
　　在这里，猫哥要介绍一个人，他叫马未都。这个人很有水平，早年他是工人，但是很爱写作，写得很好，然后非但成了作家，还直接到编辑部去了。然后就有一个他拿自己的工作岗位自嘲的、我国第一部情景剧《编辑部的故事》，然后才有从那里面走出来的葛优、侯耀华、冯小刚、李琦等等后来照亮娱乐圈一大批明星。大家熟知的“葛优躺”就是那里面的。马未都他有一个脱口秀节目，有一次，因为冯小刚拍了《老炮儿》，他就讲到他对打架的理解。猫哥在这里就不转述了，大家有兴趣可以听一听在他们这代人眼里的打架以及江湖规矩。
　　回到《红楼梦》里来，茗烟这个小子就属于坏了规矩的，他如果第一时间汇报给贾代儒，或者汇报给贾母，那么他就是一个好孩子。但是他第一时间选择的是参与战争，他把架打起来了，最终因为没有占到足够的便宜，又打算借着贾母的威望来治金荣一家于万劫不复。这种就是破坏江湖规矩者。
　　相比之下，李贵就要理性得多。他其实不是江湖中人，他出头是扮演了一回青天老爷，让所有事情在当地解决。所以，论这起事件的处理，李贵给了我们一个好的榜样。
　　下面要说一说家长和老师该有什么样的看待方法了。前面的废话咱就不说了，如果那句废话有用，也用不着打架了。家长最大的问题其实是偏心，总觉得自己的小孩是最无辜的，对方才是十恶不赦的。所以好多家长发现小孩打架了，总是参与进来，先骂那个小孩，再骂那家的家长没有教养，最后骂老师不公道。地球上除了他自己一家人是干净的，别人都是肮脏的。好一点的家长是把自己的小孩带走，不让现场升级，但是，很难有家长从小孩的角度来看待事情。
　　而老师呢？老师的角色挺尴尬，因为小孩子打闹，本来不是什么大事，只要制止了，防止事态升级，适当进行安全教育，那就可以了。不必要去辩一个是非曲直，而且也没有是非曲直可以辩。但是老师没办法。第一他的岗位要求他明辩是非，第二当事人的家长不会放过老师，一定要老师还他一个公道。你说家长都认为自己的小孩是最冤的，哪有让双方都满意的公道嘛。所以，这种事，最尴尬的其实是老师。第二难堪的家长。而小孩呢？打就打了呗，过几天就没事了。