多元智能 因材施教--学习速度，学习管道

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by：雨中漫步_ht

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霍华德·加德纳提出的多元智能理论，堪称“心理学界哥白尼式的革命”。它打破了传统智力理论的基本假设，重新定义了“人类智能”，引起了世界的广泛关注。作为研究人类智能...

by：湛庐阅读

1.5万

by：胖锤子先生

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当今社会已经进入了一个多元化信息时代，科技发展日新月异，我们的孩子长大后，要靠什么在社会上立足，小时候是很难看出来的。每个孩子都是上帝送给我们的礼物，天生我才必...

by：张娜卓越父母课堂

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教育是培养人的事业，是一个通过培养人，让人类不断走向崇高、生活更加美好的事业！——朱永新

by：奋斗饰梦1

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陈昌文解读论语《雍也篇第六》第19小节因材施教原文子曰:“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”

by：秀秀讲论语

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天赋教养：因材施教的秘密作者：【美】玛莉艾玛·佩卢洛·威利斯|维多利亚·金德尔·霍德森著|郭宁译让每个孩子成为眼中有光、心中有爱的主动学习者以个性化的方式学...

by：终身学习者先锋

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趙升君，東萊國學創校校長。近三十年來，從未停止對教育的思考。作為國內讀經教育的首批推廣者與實踐者之一，自2002年一路走至今日，繼往開來，從心反思。

by：东莱书院

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【内容简介】详细介绍了霍华德·加德纳教授提出的与学习有关的八种智能，以概念解释具体教学法解析的形式，帮助教师运用八种智能进行教学设计，并提出有创意的课堂问题解决...

by：中青文电子书

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by：一赋一涵家庭教育