汤姆的外公去世了,开始,他不理解什么是“去世”,“去世”意味着什么呢?对孩子来说,了解和接受这一点,似乎太难了。从汤姆身上,我们看到了一个孩子对死亡的理解经历了怎样的过程,那似懂非懂的自白、那油然而生的悲伤,也欣慰地看到了那份释怀。对死去的亲人,我们有比哭泣更好的方法去怀念他们。生命有终点,但爱延绵不绝。(华东师范大学学前教育研究所 朱家雄)广州人士,每天一定会与自家孩子一起读书,满满爱意的亲子伴读,希望能好好记录下来。普通话不一定是最标准的,请见谅。(•͈˽•͈)
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