第一,看完课程以后不要马上作答,要留下时间去思考,我们设计的是一周一次课就是要安排大量的时间给孩子取酝酿。第二,孩子回答问题前建议搜索一些相关资料进行参考。比如春秋左传第一课上古背景你的领导人问题:如果你生活在上古时代,你想保护别人还是想被人保护,孩子可以搜索领导人需要具备哪些特征,然后再与自己的观点进行对比,思考一下。
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