【练习文本一（都市类）】
不太理解为什么同一本书会被2次选为攀登计划7.0的作业。在前面第一次作业时，我就批评过作者文思紊乱，还以为他是女生，所以是随着小情绪而写，没有逻辑性，关联性与章法。我只好动手改编了那一次的文本。
这一次也感觉作者习惯性写得有些过。采用这种所谓成人童话的体裁，就很难确立对象感、你能对谁讲述这种故事呢？对成人讲会显得幼稚，对小朋友讲又会让他们不明究理。
在细节方面也是有很多不合理的地方。你看看他怎么折腾小野狗。下雨天不躲到洞里去，却要在泥水里淋雨。而太阳出来了，反而躲进洞里去。唉，受虐狂吗？
“掉到地面上，摔断了几根肋骨
瘸着腿一阵跑。跑的时候腿很痛”
敢情肋骨断了啥事没有，都不疼。这作者真是脑洞大开。何况小野狗自己跳起来，一般是摔不到肋骨，后文也只说瘸着腿。如果真是摔断了几根肋骨，不会有力气再去抢骨头了。而在这种悲惨的情况下，蝴蝶没有任何表示，不近情理吧？即使是最普通的朋友，也会安慰，或者送医院的。作者反而在此时突兀地引出群狗抢骨头，有点跳脱了。
我把“摔断了几根肋骨”改为“摔伤了腿”，这样跟后面的瘸腿对应。蝴蝶的无动于衷也可以稍微得到解释。
【练习文本二（儿童童话类）】
这是一篇经典的童话。有两个角色音，小公主我尝试的是带哭腔与嗲味的萝莉音。青蛙是通过胸腔共鸣来表现跟肥嘟嘟形象关联的音色。可惜，这两个角色音的塑造都还不尽人意。
在四大支柱的运用上，我做了一些尝试。例如每句里都有重音，音调上也不是通常意义上的孙敬修爷爷那样的讲故事。节奏上也有快慢变化，比如美如天仙，惊诧不已的放慢。并用停顿造成听众的期待，比如“忽地一下子（稍停顿）在水潭里就没影儿了”。
【练习文本三（穿越类）】
本人其实对穿越文嗤之以鼻，虽然也体验生活，听了几本，例如《庆余年》，《大宋的智慧》。但始终对这种文风不以为然，特别痛恨那些沽名钓誉的抄袭冒充行为。诸如默写出《石头记》之类的无稽之谈，以及似乎每个穿越的文人都会犯的，冒用他人诗文的无耻之为。
演播时注意运用了四大支柱的一些技法。比如“唐煜这才慢慢冷静了下来”的放慢。“他要用豆子做豆腐”里面的一字一顿。“竟然需要10金币”里面的重音等等。另外在描写侍女的心理活动时，虽然是主述，却也运用了侍女的角色音。
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