以问题为导向教学组织与课堂管理

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观念、素养、策略……每一点滴的都能撬动科学教育的波澜；字字珠玑、句句深刻……每一观点都能引起科学人的深入思考。让我们以课改的名义，用书语回应时代的呼唤！“小学科...

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本书深度诠释了课堂转型的蕴涵，破解素养目标落实之难题，教会学生像专家一样思考！

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