【练习文本三（人文类）】
节选自 林海音《城南旧事》 爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子
文本分析：
文中的爸爸得了重病，在英子小学毕业典礼的当天去世了。英子并不知道爸爸得了重病，在毕业典礼的前一天邀请爸爸去参加她的毕业典礼。段落背景是毕业典礼的当天，英子回忆起了前一天去看爸爸的情形，想起爸爸说的话，不太清楚爸爸为何要说这样的话，心里觉得不得劲、不舒服。
英子：完成了6年前爸爸对自己的期许，自豪的邀请爸爸参加毕业典礼，并不清楚爸爸的病情有多严重，想让爸爸从病床上起来。
妈妈：为爸爸的病情伤心难过。在英子去参加毕业典礼前安慰英子，在衣襟别上夹竹桃就像爸爸在台下看着她一样。
爸爸：得了重病，知道自己活不了多久了。怕女儿担心，没有说自己的病情。在英子来邀请自己参加毕业典礼时，心中苦涩。他教英子以后如何面对害怕的事，并交代英子以后要管好自己和弟弟妹妹。
新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的/中间位子上。我的襟上 / 有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时 / 妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：
“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”
爸爸病倒了，他住在医院里 / 不能来。
昨天 / 我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？六年前 / 他参加我们学校的那次 / 欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后 / 也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，老师真的选了我 / 做这件事。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手 / 笑笑说：
“我怎么能够去？”
但是我说：
“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话 / 就不发慌了。”
爸爸说：
“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？”
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：
“明天要早起，收拾好 / 就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到啊！”
“我知道，爸爸。”
“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是，英子？”
“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？
孩子的父亲
很好听的声音，情感到位。
夏天吹空调 回复 @孩子的父亲：
嘿嘿，谢谢😊
孩子的父亲 回复 @孩子的父亲：
咱们互相关注，一起成长