【练习文本二（个人成长类）】
节选自艾德蒙多·德·亚米契斯《爱的教育》
昨日～与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街散步。斯代第立在书店的窗外看着地图，他是无论在街上～或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。
我们和他招呼，他只把头一回就算，好不礼貌啊！//
华梯尼的装束～不用说，是很漂亮的。他穿着绣花的摩洛哥长皮靴，着了绣花的衣裳，纽扣是绢包的，戴了白海狸的帽子，挂了时计，阔步地走着。//
可是昨天，华梯尼因为虚荣，遭遇了很大的失败：
他父亲走路很缓，我们两个一直走在前面，在路旁石凳上坐下。
那里～又坐了一个衣服朴素的少年，好像很疲倦了，垂下了头在沉思。
华梯尼坐在我和那少年的中间，忽然，似乎记起自己的服装华美，想向少年夸耀，举起脚来对我说：“你看见我的军靴了吗？” 他的意思是给那少年看的，可是少年竟毫不注意。
华梯尼放下了脚，指着绢包的纽扣给我看，一面～眼瞟着那少年说：“这纽扣不合我意，我想换银铸的。”那少年，仍旧不向他看一眼。
于是，华梯尼将那白海狸的帽子～用手指顶了打起旋来。少年也不瞧他，好像是故意如此。
华梯尼愤然地把时计拿出，开了后盖，叫我看里面的机械。那少年到了这时，仍rénɡ不抬起头来。//
我问：“这是镀金的吧？”
“不，金的啰！”华梯尼回答说。
“不会是纯金的，多少总有一点银在里面吧？”
“哪里！那是不可能的。”华梯尼说着，把时计送到少年面前，问他：“你，请看！不是纯金的吗？”
“我 不知道。”少年淡然地说。
“哎呀！好骄傲！”华梯尼怒了，大声说。//
这时，恰巧华梯尼的父亲也来了。他听见这话，向那少年注视了一会儿，锐声～对自己的儿子道：“别作声！”又附着儿子的耳朵说：“这是一个盲人。”//
华梯尼惊跳起来，细看少年的面孔，他那眼珠宛如玻璃，果然～什么都看不见。
华梯尼羞耻了，默然地，把眼注视着他，过了一会儿，非常难为情地说：“我不好，我不知道。”
那盲少年好像已明白了一切，用了亲切的、悲哀的声音说：“哪里！一点没有什么。”//
华梯尼虽好卖弄阔绰，却全无恶意。他为了这件事，在散步中一直不曾笑。
用户评论