声音主播
简介：自闭症没什么大不了，尤其是现在标准诊断下沉之后，那些高功能的自闭症。我跟跟业内大咖比如北大六院郭延庆，茄子游戏陈鸿伟，国内评估第一人王丹丹都聊过几次，他们一致认为现在很多家长是不用过度悲观的。 但是这个事的预后确实和家长走的路子对不对有关系，甚至关系还不小，因为这个小生命与这个世界唯一的连结就是家长，可以说家长就是他们的世界。 我们家长战略上要藐视自闭症，相信有云开月明的那一天，战术上要重视这件事，要努力学习专业的干预方法。我建议大家花时间多读书。建议必读书目有:与你同行，高功能自闭症儿童养育指南，自闭症儿童社交游戏训练，早期丹佛，儿童人际发展活动手册，爸妈治好了我的自闭症等。
TA的专辑
听友81046506
孩子经常用语言给我们提要求，但是有时候提要求不看我们，我们是否要坚持每次他必须说了并且看我们了，我们再满足他的要求？
想天爸 回复 @听友81046506：
配合他就是干预，在配合的过程中，展现你的玩法，让他觉得你更会玩
想天爸 回复 @听友81046506：
当然不。我有一期专门讲过
听友81046506 回复 @听友81046506：
针对这个，我们有办法干预吗
听友81046506
感觉孩子有11，但是没有10啊，他不愿意把喜欢的东西给别人，但是别人给他他会看别人。这怎么回事？
想天爸 回复 @听友81046506：
不愿意和能力是两个事。他应该有这个能力
听友81046506
请问想天爸，这个层次是意味着，比如说孩子有了更高一级的能力，就一定有更低一级的能力吗？我感觉孩子有9的能力，但是好像没注意看到他有2的情况，至少在家他没有过，
想天爸 回复 @听友81046506：
不太可能差这么多。你描述一下9嘚情况
想天爸 回复 @听友81046506：
好的很
听友81046506 回复 @听友81046506：
比如这几天特别喜欢月亮形的一个玩具，常常玩着玩着，就叫我们，看着我们说，爸爸，小月亮。还有今天的，他要我拿小牙膏给他，我没看到在哪里，他指着那个地方，我才看到了，拿给他，他一拿到手上，就看着我笑着说，爸爸，小牙膏。
听友82048419
手指指着高处的围棋，这个过程中会眼睛看着我眼睛，又看看围棋，并说话，爸爸，拿下围棋，来这是什么阶段的注意力？
听友82048419
好久了，该更新了，在不更新，我儿子脱帽了