第五周作业:声音形象,优秀作业

2022-10-15 14:55:0403:36 69
声音简介

【练习文本三:社会生活】


提示:两位老人从“剑拔弩张”到“相互原谅”中,有很多可以发挥的地方,希望大家多多思考细节,把人物演活了



 “离婚!”


解英芳着手,坐在沙发上说道。她一旁还坐着匆匆赶回来的一双儿女,头疼地看着她。面前则坐着个头发花白的老头,听到这话,站了起来,声如洪钟:


(赌气)“离!这日子我早就过够了。”


解英芳不乐意了:(气愤)“什么叫做你过够了?”


(抱怨)“本来就过够了,每天都要做饭洗衣,喂鱼浇花,陪跳广场舞,比退休还忙,


(委屈)还得挨骂,谁乐意呀。”


解英芳重重一拍桌子:(气愤)“那你还在这什么?现在就啊!”


(装腔作势)“你的啊!”


(赌气)“我说的!你现在就走。不要回来,留我一个人在这屋里”她越想越委屈,一口气堵在胸口不上不下,她觉得难受,说话的声音也变大,最后竟带了哭腔:


(委屈)“直到我饿死、老死、困死都不相往来。这不就是你想看到的吗?”


(装腔作势,试探)“你是不是以为我不敢走!”


(赌气)“又没有你。”


(赌气)“走就走!”


路解放被这话转头就要去开门被两个小辈赶忙拉住儿子把爸爸到一边去窃窃私语女儿则往沙发上的解英芳靠了靠用双手给她顺气,宽慰她:(安慰)“爸爸就是说说气话,↑几十年都过来了,只会不够。您也是,(音断气连)本就是件小事,你说个软话就过去了,做什么拿针尖对麦芒呢?”


解英芳别过头,冷哼一声:(难过,委屈)“你们都着他。”


(故作)“那我让我爸啦。”


这下她不反驳了,等了一会,方才说道:(委屈)“我也只是希望他说个软话呀。几十年了,谁又舍得分开呢?(委屈,责怪)偏偏他倔得像头驴。”


大约是想到了往后一个人生活的日子有些心慌,又开始反问自己的女儿:


(自责)“其实我知道这回我的不对,但就是不下这个脸。刚刚那句也是话赶话,我其实没真要撵他走。话一出我就后悔了,(惶恐)他不会真的走吧?”


女儿安慰她:“我爸那人你不知道。”


好在那边的劝解也有所进展。很快,路解放着个脸和解了,说的是:(窃喜)“该干嘛以后还干嘛,不离了。”只是语气还是跟秤砣似的。


(松口气)解英芳却忽然觉得安定,放松了下来,六旬老人像个小孩子一样,委屈巴巴地控诉他:(撒娇)“你刚刚还说过够了。”


“够个屁。”


她鼻子酸酸地,却又忍不住出来:(感动)“你不是不乐意太忙吗?”


(装腔作势)“确实不太乐意。也得看为谁。”


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