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其实，道德的内涵，德育的理论等，经人类千百万年的积淀，早已基本成型，没有什么秘密可言。很多人性上的道德品质，实现德育目标的途径、方式、手段等，也大同小异。
朋友，德育目标的实现，关键在于“行”：实践中的落实，形成良好的行为习惯。总是口头上说道理，耳朵上听道理，又怎会有效果呢？
朋友，在“德智体美劳”当中，德育的实现，主要是渗透、落实在具体的“智育、体育、美育、劳动”等各方面的。相对来说，专门为德育而开展的义工活动等，却是次之而又次之的事。
朋友，如何在体育中实现德育目标，以实现体育的社会化效能，是教育领域，综合性的重大课题，也是教育深水区里，难啃的硬骨头了。
谈这些课题，实在里远远超出了同行君的水平、能力的。但对于当下德育进退两难的状况，同行君不自量力，也勉为其难地谈一谈吧。
我也只能是大体上谈谈，也只是一家之言。朋友们觉得对不对，也各自参考吧。如果能有抛砖引玉的效果，同行君也感到十分欣慰了。
那就从成语“闻鸡起舞”这个历史典故说起吧。
晋朝的祖逖，年轻时刻苦求学，立志为国效力。他为了成为文武双全的出色人才，每天清晨，无论刮风下雨，还是大雪纷飞，都坚持早起练剑。
后来，东晋时的祖逖，为力图收复沦陷的北方河山，亲自组建了一支军队。当初虽然只有二千人，但他慷慨激昂、亲自训练。虽然他的军队近乎孤军奋战，但由于士气高昂，还是打开了一定的局面。
祖逖，成为了名留青史的爱国救民的英雄。
朋友，从这个故事中，我们可以看到，文武全才是古代爱国报国的理想人才标准。
历史上，除了祖逖，岳飞、戚继光等，都是武艺高强、文武双全的。即使是在皇帝之中，也有杰出的代表人物。宋朝的开国皇帝赵匡胤，他的武艺，在当时是近乎天下无敌的。而唐太宗李世民，在这方面有多厉害，大家就更熟悉了。
同行君认为，从人类历史发展的历史来看，文武全才的人才方向，在今天不但没有过时，而且还要更加大力提倡。
朋友，在知识爆炸、科技突飞猛进的时代，为了成为适应时代的人才，学习的广度在空前扩大，学习的深度在日益加深。这对于求学者的身体素质，提出了更高的要求。
那么，让孩子自小开始就养成锻炼的习惯，就是最好的（教育）选择了。而且，一般来说，文武双全的水平、能力，与德才兼备的水平、能力，是呈正比例的。
朋友们啊，种种因素之下，很多家长，也包括老师了，都对德育感到困惑，也感到头疼。对于德育觉得十分重要，又无从下手，缺乏明晰的认识，有力的手段，是我们要解决的问题。
如果一直这样下去，自然也就缺乏明确的态度，更谈不上坚决的行动、坚决的执行了。
朋正，因为如此，在这个大是大非面前，我们更要结合上述（各专题）所谈的东西，加深这方面的认识。
就让我们先明确一下，在体育中可以实现的，常见的道德品质。
1、自我负责、勇于负责的精神。
珍惜自己的运动天赋，刻苦训练，是一种自我负责。
按锻炼要求做好，按运动角色做好，也是一种自我负责。
为实现自己的理想抱负而坚强地强身健体，挑战自我，是勇于负责。
为团体水平的提高而团结合作、尽心尽力，也勇于承担失利的责任等，也是一种勇于负责。
2、团体合作精神。这方面我们就十分熟悉了。在集体项目中，中国女排就是好榜样。
3、友爱互助精神。
在集体项目中，需要我们关心队友，互相学习，也总有需要互相帮助的地方。
4、公平公正，公平竞争中，培养正直的品格。
5、尊重规则，严格遵守规则的规则意识。
6、谦虚求学的尊师重道精神。
不得不说，不得不承认，我们在这方面，确实里不尽人意啊！
7、尊重他人，礼让宽容的精神。
心高气傲，什么都斤斤计较的人，我相信，没有什么人会喜欢和他玩下去。
8、勇于接受批评，也善于自我批评的精神。
朋友，体育运动中实现德育，浩浩正气的气象、境界，就会出现在我们的身边。
为感染一下正气，就让我们欣赏欣赏英雄之歌《红棉》的歌词吧。（南国红棉，羊城胜景）。
原唱是香港的罗文先生。
红棉盛放，天气暖洋洋
英姿勃发堪景仰
英雄树，力争向上
志气谁能挡
红棉怒放，驱去严寒
花朵竞向高枝放
英雄样，万众偶像
红棉独有傲骨干
我正直无偏
英挺好榜样
有上进雄心，坚决争光
红棉子，借风飘
四方树苗坚壮
……
英雄树，力争向上
红棉独有傲骨干
红棉独有傲骨干——
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