声音简介
第三部分 修复关系，建立良好沟通
01正确使用鼓励
正强化、负强化和惩罚
非暴力沟通练习
孩子把脱掉的外套乱丢，你通常会怎么说怎么说？
1.巧用正强化的方法激励孩子
2.对孩子实行先批评后表扬的办法
3.给孩子适当的惩罚，让孩子增长经验，以后不再犯类似的错误
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01正确使用鼓励
正强化、负强化和惩罚
非暴力沟通练习
孩子把脱掉的外套乱丢，你通常会怎么说怎么说？
1.巧用正强化的方法激励孩子
2.对孩子实行先批评后表扬的办法
3.给孩子适当的惩罚，让孩子增长经验，以后不再犯类似的错误
我是你婷婷姐呀
加油
一切均为爱婷留
加油加油