教学评价与反思:教学评价与反思——语言测试

2023-03-06 22:08:1008:05 61
声音简介
一、语言测试的作用
1.诊断语言程度
2.检查学习进度
3.衡量英语水平
4.预测外语学习
5.激励学生学习
6.评价教学科研
二、语言测试的类型
根据测试目的可划分为:
1.成绩测试achievement test
2.水平测试proficiency test
3.潜能测试aptitude test
4.诊断测试diagnostic test
5.分级测试placement test
根据测试的评分方法:
1.主观性测试subjective test
2.客观性测试objective test
根据测试的构建方法
1.直接测试direct test
2.间接测试 indirect test
根据测试的题型划分:
分离性测试discrete-point test
综合性测试intergrative test
根据测试分数所参照的标准化分:
1.常模参照测试(norm-referenced test):以考生个人在团体中的相对位置作为评价标准。
2.标准参照测试criterion-referenced test:以特定的标准,如教学目标,作为评价标准。
3.个体参照测试individual-referenced test:以考生以往的表现作为评价标准。

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