JC03发展心理学一,认为心理发展是主体与客体相互作用的结果。持该观点的学者是A提亚杰。解析皮亚杰的认知发展理论摆脱了遗传和环境的争论和纠葛,旗帜鲜明地提出内因和外因相互作用的发展观及心理发展是主体与客体相互作用的结果。阿尔埃里克森认为,同年期七岁至十二岁的主要发展任务是A获得勤奋感,克服自卑感。解析,童年期这一阶段主要发展任务是获得勤奋感,克服自卑感。良好的人格特征是能力品质。三,提亚杰的心理发展观认为心理起源于D动作解析皮亚杰认为,心理既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于动作及动作是认识的源泉。是主客体相互作用的中介。四,埃里克森认为,同年期良好的人格特征是D能力品质解析,童年期这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感。克服自卑感,良好的人格特征是能力品质。五,观察学习是指地个人通过观察他。
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