《三毛流浪记》是漫画大师张乐平的惊世之作。
1947年年初的一个夜晚,大雪纷飞,张乐平顶着刺骨的寒风从报馆回家,看到昏暗墙角里有三个骨瘦如柴的流浪儿,他们紧紧地依偎在一起,上身披着破麻袋片,下身穿着破烂不堪的单裤,围着一个小铁罐点火取暖,为了不使这几块拣来的煤渣熄灭,三个孩子轮流向罐头盒里吹气。第二天清晨当张乐平外出时,发现昨晚的那三个孩子中的两个冻死了。远处积雪的马路上,一辆收尸车在缓缓地行进着,一只只僵硬的小手小脚伸出车外,随着车的颠簸凄凉地颤动着……“这是什么世道!”张乐平的心在悲泣呼号,经过痛苦的思索后,他开始创作《三毛流浪记》……
故事中的三毛出生在解放前的大上海,母亲是一名舞女,意外生下了三毛,之后又遭遇不幸惨死,无家可归的三毛孤苦伶仃,饥寒交迫,穷得只剩下头上的三搓头发。展现了当时旧社会的的黑暗,被奴役、被欺辱的悲惨遭遇,他没有亲人,只有同为流浪儿的人给予他一点点温暖和关心。虽然见到了人间的各种黑暗和丑陋,但是三毛却一直秉持着一个纯洁善良的心。也正是因为这样一颗善良的心才让三毛结识到了富商吴子福,吴子福认为三毛是自己的亲儿子的时候,三毛发现原来他的好友小秃子才是吴子福的亲生儿子,并且把这个事情告诉了吴子福。吴子福知道后没有赶走三毛,而是留下了三毛一起生活,一场大火却把吴子福和小秃子都烧死了,三毛又回到流浪生活。
阅读之后 可以与孩子探讨以下几个问题?
1.为什么像三毛一样的流浪儿童不找警察叔叔帮忙呢?
通过这个问题引导孩子去了解放前的时代背景。可以拓展一下,当时由于国民政府为了准备内战滥发钞票。导致上海物价指数是之前的1.2万倍,吃一碗米饭就要第2万。老百姓手中的钞票瞬间变成废纸,生活无以为继。当时的警察只为权力和金钱服务,他们贪污腐败、欺压百姓。三毛怎么能指望上他们呢。
2.如果三毛有个许愿法宝,猜猜他会许什么样的愿望呢?
只有真正理解与作品中的三毛,与他共情才能理解面对某个场景时他真实的内心想法。通过这个问题培养孩子的共情能力。
3.为什么故事的最后还是让三毛继续流浪呢?
通过这个问题引导孩子站在作者的视角去思考作品。其中一个原因是,只有三毛继续流浪才能引出后续的故事。还有一个隐喻,只有造成三毛流浪的社会被推翻,才能真正让像三毛一样的孩子结束流浪的生活。
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