035、iPad或者手机呢,也像电视一样不能看吗?

大家好,我是猛男育儿！
每次父母孩子聚会时,我们会发现往往有两个会场。
爸爸妈妈谈笑风生,孩子们呢,就围绕着一个ipad。

那么iPad或者手机呢,也像电视一样不能看吗?
电子游戏,iPad或者手机上面的APP与电视节目有一个本质的区别,
就是电视视频是没有互动的,而电子游戏和APP是有互动的,
而且呢,儿童可以在互动当中学习。

英国也有一项长期的跟踪研究,
跟踪了19000名2000年到2001年出生的孩子,
研究比较了看电视和玩电子游戏的孩子的区别,
发现每天看电视3个小时以上的孩子,
7岁时更多的出现了行为的问题,情绪的问题和社交的问题,

而玩适龄的玩电子游戏的孩子,
在7岁时却没有显示出负面的影响。
电子科技大学的龚博士的研究表明,
英雄联盟,刀塔之类的动作游戏,
能够让大脑负责注意力和感觉运动的神经网络的粘接增加,
玩动作游戏能够提高注意和感觉的运动能力,

这一成果刊登到了国际顶级刊物《科学报告》上,
龚博士说,动作类的电子游戏使用经验可能会改变相关的脑区,
从而提高了注意和感觉运动能力,
并将其迁移其日常的工作和生活当中,
这与其他类型学习的迁移的机制是相同的,
久而久之,可以让一个人变得更聪明。

因此,我们给出了有关iPad的第一个结论。
孩子玩iPad并不像看电视那么危害大,
初步的研究已经肯定了iPad,

因为其APP的互动性可以帮助儿童在某些领域学习。
因为互动性,孩子确实可以通过教育型的APP学习到知识,
比如词汇量,阅读能力。

游戏还可以帮助孩子提高逻辑思维能力和数学能力
比如说《愤怒的小鸟》
似乎没有什么教育意义,
但是孩子在玩耍当中,
对弹道的曲线,因果关系,策划,规划都有体会。

而这种对弹道曲线的体会,
在日常生活当中遇到的机会并不大。
iPad对孩子的社会发展发展也有好处。
对于不喜欢运动的孩子来说,
玩电子游戏特别有益,
电子游戏能够给他们提供团队合作的实践机会。
iPad在美国甚至被用于自闭症儿童的治疗。
史蒂夫·乔布斯发誓要改变世界,
iPad也的确改变了自闭症儿童的世界。

当然啦,这并不意味着家长应当放弃对孩子玩电子游戏时间的控制。
现在我们给出有关iPad的第二个结论,
孩子玩iPad需要遵循一些原则,
那哪些原则呢?
咱们下一期继续聊。
下期见!