说谎原因之三 模仿
小斌妈发现只要小斌和小伙伴在一起的时候，就老是喜欢说大话，各种吹牛说谎，批评了好几次也不管用。
面对这样的情况，我们该怎么办呢？
让他说吧，长大了就不会胡说了！
这些小孩都把小斌带坏了，以后不要一起玩。
这么小就说大话肯定不行，必须严加制止！
结局：孩子说谎更加频繁，自信心膨胀。
孩子说谎常常是跟着小伙伴学来的。模仿是他们在生活中的一种学习方式，我们要多做些积极的榜样，多让他接触一些正向的能量，促使其模仿正向的行为。
结局：孩子养成良好的行为习惯。
孩子是在模仿中进行学习和社会交往的。在孩子2-5岁的时候，他就会自觉或不自觉地开始重复他人的行为，通过这种方式来学习各种技能，以及达到沟通交流的目的。但在模仿的过程，他们实际上并没有辨别的能力，只是把这当成了与小伙伴相互交流的一种方式。
面对这样的情况，父母可以通过游戏、故事等形式引导孩子，比如不妨顺着孩子的想象一起来编个故事：“你要飞去哪里呢？那里有什么呀？除了飞你还想有什么本领啊……” 这样，通过游戏的方式用想象替代说谎，慢慢帮助孩子分清楚游戏与现实的边界。
一般来说，只要我们及时引导，肯定他们的正向行为，孩子就会慢慢不再说谎。但如果我们听之任之，或强行阻止，往往就会使孩子越来越喜欢借助说谎来掩饰自己，达成目的，甚至表现出反社会人格障碍等严重问题。
因此，在这个阶段，让我们善用游戏、榜样的力量，启迪孩子的想象力，帮助他建立游戏与现实的边界，让他能够更加适应与他人的人际交往吧！
今天的分享就到这里啦
道德品质是后天习得的。在帮助超人营救人质的过程中，让孩子学习超人身上正直勇敢的品质，帮助他们理解说谎的危害，从而让他们学习正向的言行，消除说谎行为。
如果还有任何的对儿童行为问题解读的需要
请您留言
我们将优先对该问题进行解读
用户评论