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给教师的建议

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给教师的建议

1686

解决教育工作者实际工作中难题

声音（40）评价（0）

正序 | 倒序

总序和再版说明
36
6年前
1、请记住：没有也不可能有抽象的学生
49
6年前
2、教师的时间从哪里来
34
6年前
3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性
37
6年前
4、那基础知识保持在学生的记忆力
57
6年前
5、两套教学大纲，发展学生思维
50
6年前
6、谈谈对“后进生”的工作
25
6年前
7、知识——既是目的，也是手段
42
6年前
8、关于获取知识
27
5年前
11、思考新教材是上课的一个阶段
36
5年前
9、10真理和教材
35
5年前
12、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
51
5年前
14、不要把学习之母变成后娘
51
5年前
13评分应当是有分量的
27
5年前
15、怎样检查练习本
22
5年前
16、学科教学中的学生积极活动的内容
35
5年前
17、教给学生观察
50
5年前
18、怎样让阅读扩充知识
22
5年前
19、阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段
33
5年前
20、不要让能力和知识关系失调
35
5年前
21、兴趣的秘密何在
44
5年前
22、争取学生热爱你的学科
49
5年前
23、怎样把思想同自尊感融为一体
46
5年前
24、谈谈学生的智力生活
65
5年前
25、想克服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间
50
5年前
26、要教会儿童利用自由支配的时间
59
5年前
27、让每一个学生都有最喜欢做的事
34
5年前
28、用劳动的爱好来教育学生
28
5年前
29、怎样使学生注意力集中
54
5年前
30、谈谈直观性问题
35
5年前
31、给准备教一年级的教师的建议
31
5年前
32、怎样在学龄前研究儿童的思维
37
5年前
33、给刚参加学校工作的教师的几点建议
48
5年前
34、怎样发展儿童的思维和智力
51
5年前
35、怎样培养记忆力
46
5年前
36、要爱惜和发展青少年的记忆力
23
5年前
37，培养儿童对图画的爱好
41
5年前
38、怎样训练儿童流利地书写
45
5年前
39、教给儿童用左、右手都会工作
111
5年前
40动手和智慧
35
7月前

专辑主播

简介：鑫心向善香韻漫遍雨布德澤希望我能用真诚和勤奋去弥补拙笨的声音，去感化善良的你。

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