中国高考评价体系是深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑、实践指南。深入理解高考脉搏，将对基础教育的定位、内容和核心素养的关系予以更加明确的指向。
本播讲内容包含《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》两册内容，将相关内容进行重新整理，力求更加清晰明确。
总策划、制片人：贾欣 监制：江卫园、陈颖
采集、流程：桑尼 制作、推广：桑尼
一、总纲
1-1.评价体系构建的意义和原则
1-2.评价体系的内容与性质
1-3.评价体系的总体特征
二、“一核”-高考的核心功能
2-1.三大功能之间的关系
2-2.立德树人-高考的根本任务
2-3.服务选材-高考的基本功能
2-4.引导教学-基础教育对高考的现实要求
三、“四层”-高考的考查内容
3-1.考察内容的构建原则
3-2.核心价值
3-3.学科素养
3-4.关键能力
3-5.必备知识
四、“四翼”-高考的考察要求（包括：基础性、综合性、应用性、创新性）
五、情境-评价体系中的考察载体
后记
