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告别吼叫，让孩子自动自发成长

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告别吼叫，让孩子自动自发成长

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正序 | 倒序

01——两种成长的动力
111
3年前
02——那些靠外力成长的孩子今天怎么样了
59
3年前
03——孩子本来该有的样子
49
3年前
04——自动自发的两个核心（一）：把行为交给孩子
52
3年前
05——自动自发的两个核心（二）：引导而非控制
49
3年前
（二）01——影响孩子行为背后的因素一—身份
51
3年前
（二）02——影响孩子行为背后的因素二——情绪
46
3年前
（二）03——影响孩子行为背后的因素三——环境
44
3年前
(二)——04影响孩子行为背后的因素四——利益
41
3年前
（二）05——影响孩子行为背后的因素五——关系
47
3年前
（三）01——如何把行为交给孩子——不替代、不包办
34
3年前
（三）02——如何把行为交给孩子——不控制、不干涉
24
3年前
（二）05——如何把行为交给孩子—一分为二
37
3年前
（三）06——如何把行为交给孩子——看清孩子行为背后的需求
52
3年前
（四）01——如何引导孩子自主学习——分清本质，定位角色
67
3年前
前言
37
3年前
（四）02——如何引导孩子自主学习——三个步骤，责任到位
40
3年前
（四）03——引导孩子自主学习——把握两个核心，强化学习结果
44
3年前
（五）01——不自信的孩子会有怎样的人生
46
3年前
（五）02如何培养孩子的自信心——依赖性自信
53
3年前
（五）03如何培养孩子的自信心——比较性自信
44
3年前
（五）04如何培养孩子的自信心——独立性自信
78
3年前
（五）05如何培养孩子的自信心——如何从心理层面提升孩子的自信
54
3年前
（五）06如何培养孩子的自信心——如何从行为层面提升孩子的自信
84
2年前
（六）01如何化解大宝二宝的矛盾——鸡腿引发的家庭冲突
77
2年前
（六）02如何化解大宝二宝的矛盾——矛盾的核心
59
2年前
（六）03如何化解大宝二宝的矛盾——坚持一个原则
71
2年前
（六）04如何化解大宝、二宝的矛盾——抓住一个核心
63
2年前
结语——让我们在孩子幸福的时候再次相遇
97
2年前

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