教育,向美而生

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师者,当怀一半诗心一半匠心—
师心是仰望天空,匠心是脚踏实地。
诗心是提升境界,匠心是印证境界。
诗心是致其广大,匠心是尽其精微。
诗心是向美而行,匠心是让美成真。
教师的意义在于以诗心和匠心成就教育的美,同时,成就与教育的美。
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