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《孩子的心事》临床教育学入门(河合隼雄)
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《孩子的心事》临床教育学入门(河合隼雄)
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作为大人的你,从前是孩子。
理解孩子,
就是理解从前的自己。
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作者简介和序一、二、三
40
5月前
第一章 何谓临床教育学 第一节 研究临床教育学的必要性
35
5月前
第二节 临床教育学的研究方法
21
5月前
第三节 临床教育学的特征
36
5月前
第二章 文化与社会中的教育 第一节 文化之病
30
5月前
第二节 日本的社会与教育(一)
16
5月前
第二节 日本的社会与教育(二)
33
5月前
第三节 “精神主义”的教育
32
5月前
第三章 个性的教育 第一节 何谓个性
47
4月前
第二节 个性与班级管理
45
4月前
第三节 发现个性
43
4月前
第四节 管理与个性
41
4月前
第四章 教育中的人际关系 第一节 老师与学生的关系
50
4月前
第二节 开放式学校
49
4月前
第三节 霸凌与暴力
58
4月前
第四节 从儿童文学中学习
50
4月前
第五章 课堂教学的临床教育学 第一节 何谓重视个体的临床研究
41
4月前
第二节 快乐课堂
25
4月前
第三节 思考型的道德教育
32
4月前
第六章 临床教育学的将来
31
4月前
作者后记和译后记
36
4月前
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791
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