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24上教资科二二级简答（自用）

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24上教资科二二级简答（自用）

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正序 | 倒序

1.简述生产力对教育的制约作用
39
3月前
2.简述教育对生产力的促进作用
52
3月前
3.简述政治经济制度对教育的制约作用
38
3月前
4.简述教育对政治经济制度对影响作用
53
3月前
5.简述教育对文化发展的促进作用
45
3月前
6.简述实施体育的途径
28
3月前
7-8简述影响教育制度的因素、简述教师成长的途径和方法
49
3月前
9.简述小学教师专业标准的基本理念，里面师德为先和能力为重的内涵
34
3月前
10.简述小学教师专业标准基本内容中的专业理念与师德
48
3月前
11.简述小学教育科研的一般过程
48
3月前
12.简述实验报告，一般包括几部分？
26
3月前
13-14简述科研论文的基本结构、减数新课程结构的内容
54
3月前
15.简述无意注意以及引起无意注意的原因
44
3月前
16.简述如何培养小学生的观察力
39
3月前
17.简述如何培养小学生的意志力
55
3月前
18.简述不同气质类型的教育措施
39
3月前
19.简述个体身心发展的规律
30
3月前
20.简述奥苏贝尔有意义学习的实质和条件
55
3月前
21.简述皮亚杰的道德发展理论
55
3月前
22.简述德育过程的基本规律
23
3月前
23.简述心理辅导的途径
33
3月前
24-25简述心理辅导的原则、简述教育合力的形成策略
28
3月前
26-27简述突发事件处理的、结束班级突发事件处理的方法
47
3月前
28.简述开展好课外活动的基本要求
47
3月前
29-30简述教学过程的基本规律、简述理论联系实际教学原则的贯彻要求
24
3月前
32.简述启发性教学原则的贯彻要求
30
3月前
33-34简述上好课的基本、简述布置作业的基本要求
51
3月前
35-36简述维持课堂纪律的、简述提高问题解决能力的教学
43
3月前

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