我是金天野来自disc+项目A0班毕业生，【推推21天陪伴计划】今天我们开始21天的陪伴之旅的第二天
课后复盘是知识学习关键中的关键，最难的是坚持下去，但是只要有几个愿意坚持的小伙伴，我们就可以走更远。
我非常希望大家都会接受邀请，我也非常愿意尽我所能，帮大家解决问题，协调各种资源。
同时也是对我所学知识的输出和倒逼我成长；
课堂中海峰老师说大家再面授两天可以体验到不同风格的老师来给大家讲师，每个老师的风格都不一样；也同时可以给大家看到讲师风格的可能性，多样化；
大家可以根据自己的情况选择自己喜欢的风格的老师，把他当成自己的榜样是模仿、去借鉴；最后通过创新形成自己的风格方式；
为什么我突然想到这个主题呢，今天去办公室楼下便利店叫“十足”，可能你没有听过，这个以温州本土的便利店，现在辐射浙江沪地区，拥有1800家门店；
点了一杯便利店中的十足自营“久帕”品牌咖啡拿铁咖啡，而且还是买一送一，另外一杯可以寄存，在不断培养消费者对咖啡的培育和低成本让消费者体验吸引二次消费咖啡，惊奇发现口味和杯子的造成都一模一样；我第一个感觉十足在不断自身升级，原先没有现磨咖啡，现在有了现磨咖啡业务，可能是市场倒逼他必须要去做；
还有它可能在模仿市场上品牌发展成熟模式做了借鉴比如“全家”、“7-ELEVEn”等、同时十足也在不断更新完善“便当”业务，惊奇发现供应商也是“全家”的供应商；
好了为什么要说这个事情呢，就是我们在学完了DISC课程之后，先找到自己的榜样，去模仿，去创新；可以通过和榜样去链接、也可以通过千聊、U盘里的课程聆听；
那么今天推推21天陪伴计划DAY 2就来聊聊
DAY2小邀请：
如何做好翻转课堂和学委工作
结合自己应用场景确定翻转课堂主题
关心你的死党准备情况、收集死党的个人介绍
照片、3个标签、分享主题
以下是过去学长姐的经验分享大家可以参考：
我们在学完DISC后，结合自己的实际应用场景，如领导力、 销售服务、正面管教、亲密关系、企业管理、绩效招聘、时间管理、心理学、沟通力等等，衍生出自己的课程，当成一个产品，或者是作品，成为一个课堂，以毕业生为嘉宾，作为分享老师，讲述自己的经验、心得和收获。
既然如此，那究竟要怎么来做一堂还算成功的翻转课堂呢？
温馨提示
1、时间把控
60分钟以上，2小时以内，如果写逐字稿，语速一般的情况下，字数大概在12000字--18000字（数字仅供参考，根据不同人语速不同和分享节奏不同而有差异哈）。
在分享时，合理安排在整个课程中，每一个模块你需要分配的时间，时间花的多的地方，必然是整堂课的重点内容了。让时间来控制节奏，是非常好的选择。
2、微信语音时长
大家都是在群内，肉嗓子讲授，一条完整的语音，最长是60秒。那做分享是多少秒呢？答案是，28-40秒。35秒左右可能最佳。
因为这样的话，听众听的时候，不会觉得特别累，如果某一段，他没有听明白，回去倒听的时候，也不会有太高的时间成本，能很好的回顾之前的内容，也承接接下去的内容。微信语音的时长也不宜过短，太短了容易让听众思路断断续续，不连贯，听着就很吃力，且时间太短容易产生杂音，也不利于长期传播。
3、播放小视频时间
时长最好不要超过1分半钟。原因有两，一是，时间过长的视频，内存大，缓冲上花时间，听众可能会落下进度，作为主讲人，等待大家的时间就会相对较久，容易影响进度和节奏；二是，视频过长，容易分散大家的注意力，不聚焦。因此，选择视频播放来和大家讲明某一理论或案例时，要慎选时间。
4、在线互动
讲课时，和学员保持一定程度上的互动，既可以让学员感受到你在注意他，关心他，更容易激发起学员对你所讲话题的投入程度，也更容易增加你的亲和力和影响力。
但互动时注意，不仅仅是读出来学员的互动和反馈，还应有一定程度的链接，必如借机介绍一下该学员，让大家链接他，或者说一下你对对方反馈的感受或评价，也或者是表示这种反馈之前也有收到，学员反馈又在提出，说明这个问题真的很重要等等。建立自己在互动时和学员的关系链接，人性化、温暖、也显得课堂生动活泼了许多呢。
5、内容设计
选择自己擅长的话题，有把握的话题。人，都是做自己最擅长的事情嘛。如果不小心也是初次尝试，那也没有关系，可以试试提前写好稿子，构思好更加完善的框架也行，必要的情况下，写逐字稿也是不错的方法，这样既能缓解自己的紧张，也能让自己更多时间去对自己的话题，更加了然于胸。当然，不强求都使用逐字稿，毕竟，熟悉的话题，出口成章也是种水平嘛！
6、课前问卷和调研
根据自己话题的必要性，看实际情况，决定是否使用问卷和调研。想清楚自己的目标即可。一切的事先准备都是为了更好的课堂呈现，做问卷的好处就是，让愿意参加的学习的人，提前和你互动；了解到学院的需求、困惑、知晓程度或者其他方面信息。但，总结起来，就是要提前知道，你的听众群体，是什么人，对你的话题感兴趣吗？有哪些困惑，想知道些什么？这样更加有力有利于，你正在授课的时候，应对互动、应对突发情况。
7、最后说一句：一切的呈现，都是对自己个人品牌的打造和培养。你在翻转课堂里呈现给学员的价值和意义，就是作为分享嘉宾的，最大的奖励和回馈。
课后留作业、三点收获
每个分享嘉宾，分享结束后，都可以邀请学员进行反馈：提问互动也行、写三点收获也行。这是非常灵活的，为的就是将整个课程的实际效果展现出来。单就反馈率而言，学员反馈的越多，说明这一次的翻转课堂的成功率就越高。做分享嘉宾嘛，当然是有越多人参与、越多人来互动就更好啦！
这就要求分享嘉宾事实回答疑问啦。对分享者可是一个不小的挑战哦。但若是自己擅长又做了充分准备的领域，就是小菜一碟啦。
针对三点收获，这是对你讲完翻转课堂，大家对你课程效果的“反馈”，你可以根据这些来判断，自己有没有实现自己预设的上这一次翻转课堂所想要达成的目标。
以上，课程的前中后，能自我形成一个完整的闭环。这是对分享者最大的裨益。
学委的作用
相信，不管大家是听我们翻转课堂中，基础课的分享，还是后面DISC+的专题分享，我们都遇到一个神奇的无微不至的角色：学委。
学委是谁？学委是做什么的呢？
1、选谁来做学委呢？
小天使、死党、好朋友、群里活跃度较高的人，都可以。和学委私下确认好彼此的时间，分享老师的主题等。
2、学委是做什么的呢？
课前：帮助做分享嘉宾的海报宣传、主题宣传、链接介绍等等。
A.中午12点（可以根据自己的时间定，做今晚课程预告）
B.晚7点—8点间（可以根据自己的时间定，分阶段，隆重推出分享嘉宾，晚8点开课前敲锣打鼓召唤群友听课。
B.负责介绍主讲人（海报、文字、图片、相关文章链接等等），课前发出课程预习资料、调查问卷及导读资料：关注问卷、回收问卷、整理问卷，时间节点把控很重要。
C.晚八点开课前2分钟，发送搜索词，建议格式为：xxxx年xx月xx日搜索词：xxxx年xx月xx日翻转课堂分享主题：xxxxxx，分享嘉宾：xxx，学习委员：xxx
切记：不能只是high没重点
课中
A.在嘉宾分享时，学委注意关注进度，引导、提醒群友回答嘉宾抛出的问题.
B.分享中维持秩序，
C.在群里帮分享嘉宾上传图片和关键词(提前沟通好的)。
课后
A.提醒大家写总结示范的力量大于命令
B.把本次课程的语音以音频的方式导出、确认课件等分享出来
温馨提醒：学委，他不仅能促动学习、还能促动学员间的链接
福利时间到哦！
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分享感悟
最后分享一下翻转课堂的分享的小感悟
物质准备 手机电量、耳机（方便看消息）、电脑、水或者茶、咖啡
心理准备 任博老师一直在说的话：放下恐惧与骄傲。讲得好或者不好，经过这一次之后，你将成为更好的自己。一定要有把翻转课堂做好的勇气 要对自己有信心
知识准备 讲解自己能驾驭的内容、讲与DISC相关的、主题不偏冷门涉及宗教政治、问卷搜集，自身储备经验
来一串排比
有一种学习叫：用你想要的给你需要的
有一种链接叫：从未想过却与大咖同堂
有一种感动叫：仅两天课程却生命演绎
有一种幸福叫：一次培训汇聚八方美食
有一种骄傲叫：我就是我不一样的烟火
有一种不舍叫：刚刚离开又开始想念
有一种动力叫：别懈怠死党永远在身边
有一种体验叫：终身难忘
有一种分享叫：感同身受
有一种学习叫翻转课堂
有一种喜悦叫分享
有一种支持是每晚8点的默默陪伴
有一种关爱是写下翻转课堂的收获
来吧邀请大家一起参与今天的复盘学习期待大家翻转课堂分享哦
如何做好翻转课堂和学委工作
结合自己应用场景确定翻转课堂主题
关心你的死党准备情况、收集死党的个人介绍
照片、3个标签、分享主题
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