前两问帮助我们解决了两个问题，第一个问题是要不要读国际课程，我们探讨了同普高相比，国际课程的四个优势。第二个问题选择什么国际课程，我们谈到了判断国际课程含金量的四个维度，像A Level和IB这样标准化程度非常高的课程最能够满足这四个维度的要求。明确了这两点以后，我们来看下一步，就是学校的选择。
记得有一次我参加国际学校的展会，有一位妈妈听完了我的讲座，又在我们的展台咨询了以后，把我拉到一边说，展会上这么多的学校，都说自己好，我挺相信您的，您能不能干脆点，就告诉我该选哪所学校？我说，如果您只有时间考察一点，那么你就看学校的校长怎么样。家长乐了，说就是为了听我的讲座她才过来的。我也乐，觉得有些自恋，但这是实话。
我们团队一直在做“国际化学校质量保障标准体系的研制“这一课题，并且发表了阶段性的论文。判断一所学校的办学质量，维度很多，我们家长不是专业人士，也没有时间来做全面的考量。作为外行人，我们只能看到一些表面不知真假的信息，甚至有搞事的商业机构给学校做排名，这些我们可以参考，但不能作为我们择校的唯一标准。如果我们想要一个能够在短时间内亲眼验证的、又靠谱的评判标准，那真的就是看校长和他/她的核心团队。就像我在第二问中强调的那样，一所学校，如果有可圈可点的校长和核心团队，那么，课程、教学、老师、管理、成果都不需要我们再做判断，他们会给我们把好关，也会对我们的孩子尽职尽责。
说到北外国际课程中心的优势，大家可以看逐字稿中对我们三大优势、四大特色和五个唯一的总结，请大家一条一条看一看，再和您所了解的其它学校做一个对比，应该就能够形成一个大致的判断。概括来说，我们在师资、课程、教学、服务、科研、与国内外同行的合作与交流等方面都尽显了我们与众不同的视野、追求和做法，我们对办学品质的保障是全方位的，这源于我们的专业性和经验，也和北外这样一所外国语和国际化的大学办基础教育的DNA高度匹配。
这些优势、特色和唯一里的每一点对办学品质意味着什么，我们以后可以一一展开来讲，我们的课程顾问也可以和大家就做更详细的展现，我想利用这宝贵的时间，跟大家介绍一下我们北外国际课程中心的核心团队，就像我刚才说的，有了这样的团队，其它事您就不用操心了。
先说我们的学术校长Rehema博士，她在中国13年了，在国际学校工作了11年，最长的一段经历是在人大附中国际部，四年。她在我们北外国际课程中心刚开校的时候就加入了团队，一直到现在。国际学校这个圈里女校长不多，博士女校长凤毛麟角，更不要说她的博士论文研究的是中国国际学校学生的英文写作，这应该是在这个圈子里面绝无仅有的，这一点不仅展现了Rehema的学识，更重要地是展现了她对这份事业和中国学生的热爱与投入。还有，她的中文相当于我们英文雅思7.0的水平，所以她和我们家长的沟通用中文没有问题。
我们的学术副校长马迪，她的一句“读遍名校对名校已经没有感觉”实在霸气，她是在新加坡的华初学校学习的A Level，这是新加坡两所给牛剑送生最多的学校之一，她在英国剑桥大学完成了本科和硕士学习，随后到美国的哈佛大学又读了一个硕士，实现了数学、教育学和心理学三大专业的跨界，英美留学经历双全。她对国际教育情有独钟，在我们北外国际课程中心筹备期间，也就是2016年6月就加入了团队，上班第一天就出席了北京外国语大学与剑桥大学国际考评部的战略签约仪式，可以说她从头见证了北外国际课程中心的成长，并且一直发挥着重要的作用。
我们升学规划部总监刘乙晨老师，2007年就能进入了升学规划领域，是一名老司机了，她曾在人大附中国际部担任了四年升学规划部主任，对于A LEVEL/IB/AP学生如何申请全球各个国家大学门儿清，她还是剑桥大学国际考评部东亚区升学规划工作组的成员。下一讲就是由她向家长们介绍我们的升学规划特色服务“成长契约”，从孩子进入ICC开始，一直到大学申请，全程保驾护航，让孩子和家长不花冤枉钱，不走冤枉路，不浪费宝贵的时间，做好规划，实现和国外大学的顺利对接。
我自己与国际课程的缘分是从儿子初中的时候确定要去英国读大学开始的，儿子当年也是学的A Level，于2018年考入了剑桥大学，而我也追随他深入到这个领域，和团队一起建立国际课程中心，与有故事的孩子们共同成长，与国内外同行学习和交流，并且有幸作为东亚唯一代表，进入了第一届剑桥国际教育咨询委员会，这番经历让我对国际课程的方方面面拥有了办学者和家长两个视角。我这人有个习惯，就是一看到有些办学者利用信息不对称忽悠家长或者家长对国际教育理解有误区就起急，希望通过各种各样的平台传播我们对国际教育的主张，大家有时间可以浏览北外国际课程中心公众微信号和我个人的公众微信号“北外曹文“上发表过的相关文章，也欢迎大家保持和我们的互动，一起成为国际教育的懂行人。
除了我、Rehema博士、马迪和刘乙晨老师，我们这个团队还有好多中外优秀的老师，我们的故事分享在了北外国际课程中心公众微信号中的师资力量栏目，大家还可以通过其它栏目中的信息、与我们课程顾问的沟通等方式更深入地了解我们，更盼望我们很快能够有面对面的机会。我相信，无论是办学者还是学生或家长，都会为我们这个团队的组合而骄傲，优秀的人才是我们做国际教育的核心竞争力，我们不是一个人，而是一个团队！
感谢大家的聆听。敬请期待刘乙晨老师主讲的第四问，北外ICC独有的成长契约是什么？它为什么很重要？
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