（4）教育影响一致性与连贯性原则
教育影响一致性与连贯性原则是指教师在德育过程中应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，一保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
贯彻此原则的要求：
①充分发挥教师集体的作用，统一学校内部各方面的教育力量
②统一学校、家庭和社会各方面的教育影响，争取家长和社会的配合，逐步形成以学校为中心的“三位一体”教育网络
③处理好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性。
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