攀登计划第四周作业 爸爸的花儿落了(演播四大支柱练习)

2022-10-27 20:13:4803:28 45
声音简介
在演播前,认真分析了文本。做了以下四方面的工作:梳理故事背景、确定人物关系、定基调、四大支柱的处理分析

1、故事背景
文本节选自林海音《城南旧事》中的《爸爸的花儿落了》,是林海音的童年自传。
《城南旧事》讲述了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活,通过小英子的视角,呈现了当时北京的历史风貌和社会风情。人物最后都离小英子而去,表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。向世人展现了成人世界的悲欢离合。

2、人物关系
人物有三个,分别是英子、妈妈和爸爸。
●主角英子:
是一个善良、聪明、大胆,12岁左右的小女孩。生活在北京胡同里,以充满童真的眼光观察着世界,关注着她周围大人们的世界。最终在小学毕业典礼上,爸爸因病离世,英子意识到,自己长大了。
嗓音略高,清亮童真

●配角1英子妈:
温婉,善良,对孩子充满慈爱,对丈夫关怀。
嗓音略低,当时照顾英子爸,略显疲惫而温柔。

●配角2英子爸:
勇气、坚毅、负责、热心的好爸爸。患重病,在英子小学毕业典礼当天,离世。
嗓音沙哑无力,慈爱。

●旁白的英子
因为是自传回忆,所以成年后英子嗓音比英子小时候略低,比妈妈爸爸略高。

3、确定基调
自传体小说,都市言情

4、四大支柱(节奏、语调、重音、停顿)的处理分析

(1)停顿
●逻辑停顿:
按照文本意思的理解处理
●语气停顿:例如
“爸爸/病倒了,他住在医院里/不能来”
●长句子换气处理
“是临来时/妈妈从院子里摘下来给我别上的”
“那么/爸不也可以硬着头皮从床上起来…”

(2)节奏
尽量注意到节奏的三种变化:抑扬、快慢、轻重
●叙事节奏(旁白):
文本是第一人称口吻,以回忆的方式,所以采用“舒缓型”节奏
●内心节奏(主观节奏):例如
“爸爸病倒了,他住在医院里不能来”,与前面的相比,语调低沉缓慢了,采用“凝重型”
“爸爸看着我,摇摇头,不说话了…”这一段,采用“凝重型”
等等
●模拟节奏(场景节奏):
“他把脸转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲。然后,他又转过脸来叮嘱我”
想象该场景下,爸爸的无奈与难过,节奏放缓

(3)语调
英子的语调,上挑较多
爸爸妈妈语调,多采用降抑调
旁白采用平直调结合英子自身特点的上扬调。
在以下这一段
“他把脸转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲。然后,他又转过脸来叮嘱我”,全段采用降调,“然后”的语调用了升调,欲表示出转折。

(4)重音
因为本段文本属于抒情居多,所以没有刻意处理很多重音。只做了常规的逻辑重音和语气重音

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