一直想带着小孩做一些可以长期坚持，又接触户外的事情。毕竟现在整天围着电子产品和功课转，孩子太缺乏自然地面对自然和自己、他人的机会了。
在我看来还在的发展应该分三层：
第一层：基本的知识文化很重要，也就是学校教的东西。但这个其实是在中间，绝大多数孩子都不会特别差。
第二层：是给孩子带标签的艺术、体育特长。这块如果能找到孩子喜欢的，尽快发展最好。不过现在国内太卷，将本该是享受的东西变成了痛苦的坚持。想想奥运会上还有那么多平时做其他工作，然后就参加奥运会后就得奖的歪果人，就真觉得热爱应该排在苦练的前面才对。
但只有这两个还不够，现在孩子最缺的其实反而不是上面两个。或者说上面两方面即使做好了，如果缺乏更为基本的东西，那么还是会出现问题，尤其是心理问题。这块例子太多了。
更基本的东西可以叫知行力。不好意思，我也是写到这里的时候想到这个词的。但觉得还算贴切。
说的直白点就是一些最基本的让一个人常态地认知这个社会，并且可以在各种环境中常态地行为的能力。而所谓的常态就是自然，自己觉得很自然，周围人也觉得很自然，与周围的环境的融合也很自然（上次小徒步了一次后，最大的一个收获就是自然的稀缺性。接触大自然的稀缺，人本身在环境中保持自然态的稀缺）。
三者综合起来才能算是孩子的综合发展。缺一个都有短板。家庭条件好点的，尤其是有时间的父母或者爷爷奶奶的综合能力强点的，小孩短板就少一些。否则绝大多数孩子现在最大的短板其实反而是知行这块。毕竟知识有小学，标识有培训机构，但知行却只能靠家庭和伙伴。
知行这块之所以空缺，其实是因为现在社会节奏太快。大人陪小孩时间太短，也没有耐心。久而久之这块就处在一种放羊状态。
前几年提的比较多的巨婴其实就是一个证据。现在不是说巨婴没了，而是社会焦点转移太快了，这个问题不被媒体关注了而已。
知行的短板怎么去培养，应该说有很多种办法，但都需要坚持才行。记得看到一个资料，国外一个人几个孩子后来发展都很好，源于妈妈从小让他们做家务。还有跟孩子一起看书，一起游历世界的。更有西方的精英阶层从小请家教全方位锻炼提升的。
作为现在中国的普通家庭，怎么解决这个问题？
我们曾经尝试过给小孩制定各种规矩，让爷爷奶奶帮着监督等，但最后都多少不了了之。毕竟家庭不是机构，小孩天性在那里，家长也累。加上知行类的素质、能力确实也不是学出来的，而是实践出来的。
因此今年打算到户外去，定期组织一些他俩可以参与、主导的最简单的徒步。之所以选择徒步，因为徒步不需要太多技能，时间又比较长，中间还可以跟他们聊天，如果有其他小朋友可以一起参与，他们还可以相互聊天。
甚至中间可以让小朋友们担任一定的角色，例如组织张罗等，可以锻炼他们的综合能力。
毕竟专业的运动都是以教练为主的，又变成了纯技能的培训，缺了知行的元素。外出旅游有些时候说是开眼界、学知识，最后变成了美食和在酒店内的游乐。
不知道是否可以坚持下去，但争取至少每两周一次吧。也希望有其他大小伙伴可以参与进来，用这种方式去迎接疫情后的快速变化的世界，以及小家伙们未来的世界。
附：这次第二次打算的一个路线。第一次是5km，这次6km，不断加码（悲催的就是上海没有山地，因此只能先公路了）。
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