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支持幼儿成为热情主动的终身学习者

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本专辑以兴趣班话题为切入口，运用心理学知识，帮助家长了解学习动机，了解孩子行为背后深层次的心理需求，教大家在给孩子报班初期、孩子倦怠时、孩子想放弃时，父母该如何...

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老师讲课——辅助建构，日常做题——检验建构，两者不能代替自我修炼——核心的知识建构过程。本书以“精读、深思、勤归纳”为核心，以培养孩子的自主学习力为最终...

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学期中，孩子们陆续走入紧张的期末复习周。平常对知识点的掌握程度固然重要，但关键时期，如何保持学习动力、摆正学习态度、提高复习效率、有效管理时间等命题，也迫切了起...

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