普通家庭教育的出路在哪里？

普通家庭教育的出路在哪里？,潘瑾慧的书,13分钟

我们提到了多元化的教育环境和渠道，但是也看到了每一种渠道的利弊和代价。对于普通家庭来说，国内98%的家庭也许能够选择和规划的空间并不大。教育成本的控制是家长不得不考虑的问题，对于有条件的家庭也要慎重考虑是否让孩子去选择更优质的环境，更直白地说是体验特权待遇。我是不赞成让孩子在特权氛围里成长的，也不赞成对孩子过于宠爱甚至是娇惯。但是，我相信有条件可以不去用，有条件可以不去宠溺孩子的家庭并不是多数。

在日常的社会环境中，我们的孩子一定是在大的社会环境中生存。他们哪怕是以后成为领导者或是企业家，管理和面对的依然是普通人，依然要知道合理合法地说话办事，懂得各种生存的法则。那么从小在最普通的环境中成长和锻炼，也是一种选择和途径。

仅考虑教育成本，私校和国际学校就已经不在普通人考虑的范畴。在特权环境中成长的孩子更难形成健全的人格和对社会状况的全面正确认识。

那么，面对九年制义务教育，扫盲教育的体制环境，普通家庭的子女教育出路只能在家庭，重视家庭教育，加强家长的自我成长和完全性人格的构建提升，才是正确的方向。家长不懂，老师学校还没有教到的问题，孩子能正确认识的可能性就很小，认知的偏差就会造成行为举止的越轨。他以为自己是对的，是有理的，可是已经触犯了最底线的法律法规。对于子女的教育也必然出现问题，孩子长大也会对社会造成负面的影响和危害。

家庭教育的关键是要给家庭构建安全感，安全感很大的来源就是信任。家长加强自我认知的成长，提升自己的安全感，可以最大程度减少育子的焦虑。家长没有焦虑，孩子才不会有压力。孩子关于学业成长的压力，很大一部分来自家庭，如果家长不在意，不批评，孩子应该是相对轻松的。

让孩子的成长有空间，有余地是必要的。很多家庭一看到孩子闲着没事做就难受，总觉得是不是要学点什么，把时间安排好才行。过于满载的时间表其实达不到期望的效果，哪怕在短期有提升的表现，近几年有比赛成绩，但是从长期来看并没有很好的效果和影响。相反，占用太多孩子玩耍的时间，会导致孩子大脑发育不充分，各项身体机能协调能力的不平衡。对于家庭来说还浪费了时间和金钱。

留白的时间不仅对于孩子，对于家长也是至关重要的。我们需要时间去思考，更要养成思考的习惯。

当我们强调阅读的时候，其实强调的也是思考，我们的阅读是跟作者和一些更具有思维高度和认知的人进行沟通和探讨。这才是阅读核心的意义。

对于普通家庭，无法选择学校，无法选择同学，更无法选择老师，那么可以调整的就是家庭教育的氛围和质量。家庭教育也是孩子教育最重要的出路和大后方。甚至在国外已经有近30%的孩子直接挂靠学籍，以学分制进行全天的居家学习。

学校更多的是提供群体生活的条件和氛围，学科的学习特别是对于小学阶段反而不是最关键的。小学阶段是学生学习的预备和准备阶段，学习习惯和听课习惯，以及思维习惯的养成也许更为重要。学会和同龄人沟通相处，更为关键。

学科的内容如果真的专注学习，可能六年的内容在学生准备好之后，一个学期就可以完成。小学阶段，发现和感知学生的特长和兴趣也是家长要关注的重点。让孩子学会正确的认识自己和他人，建立基础正确的三观和行为准则是相对更重要的事情。

对孩子的信任和正确指导，家长自我成长和内心安全感和人格体系的健全和完善是家庭教育的出路。让了解孩子的人去教育孩子，让善于教育孩子的人去教育孩子，让关爱孩子的人去教育孩子，是小学教育阶段的重要准则。

在经济条件允许的情况下，根据自身的教育条件选择适合的学校也成为了家长必须考虑的问题。对于教育管理者而言，如何平衡公立学校的各项教育资源，如何灵活管控教育教学的质量，如何提高教育工作者的积极性，如何让更优秀的教育人才进入到义务教育阶段，特别是小学阶段，都是长期需要努力的方向。

家庭才是孩子成长的大船，家庭的小船好好行驶，孩子抬头看见的阴晴风雨，皆是风景！相信孩子们都会拥有属于自己的未来！打开思路，提升高度，放平心态，是我们都能好好生活的好办法。

撰文/编辑/录音：潘瑾慧

祝福关注教育的爸爸妈妈们