孩子口吃怎么办？
很多妈妈都反应，不知道从什么时候起，宝宝开始口吃，半天憋不出一句流利话，针对这种情况，妈妈们也帮孩子矫正了一段时间，可是孩子不仅没有好转，反而愈演愈烈，妈妈听着心里难受得想抓狂。怎么样才能让孩子流利地与别人交流呢？
其实由于疾病导致的口吃状况只占很小的一部分，真正影响口吃的往往是孩子的心理原因，例如模仿和暗示，当亲友、同学和邻居中，如果有口吃的人，孩子就很容易模仿他们说话。再或者，是儿童受到了惊吓，被严厉斥责、惩罚、嘲笑、等情景下引起了恐惧、焦虑的情绪的结果。
导致孩子口吃的原因有很多，艾琳觉得，除了探究孩子口吃的原因之外，更重要的是出现了这种状况之后，我们是怎么应对的。妈妈们要注意了，在孩子身边，有些人可能会出于好玩的心态，在孩子结巴时去模仿孩子说话，甚至笑话孩子。人们可能觉得没什么，但是这样的态度对于孩子来说是非常打击信心的，孩子很有可能会因为害怕别人嘲笑、害怕出错而不敢再说话，或者是越想说好越紧张，越说不好，从而加重口吃的现象。
艾琳想告诉妈妈们，幼儿期是儿童言语不断丰富的时期，是熟练掌握口头言语的关键时期，也是孩子从外部言语逐步向内部言语过渡并初步掌握书面言语的时期。在2岁多小儿学说话的高峰期，有时会出现语音的重复和句子的中断，这是儿童发育过程中的一个自然现象，一般称为“暂时性结巴”，随着小儿的发育成熟，多数能自然矫正。孩子语言发育时期虽然是有阶段性的，但是各个阶段也有交叉。有的孩子早，也有的孩子晚。所以妈妈们遇到这种问题，不要过于紧张，只需要耐心等待，给孩子说话的时间，顺其自然。你会发现孩子口吃的问题，会在不知不觉间消失了。
当孩子说话结巴时，家长不要大声训诉，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，也不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，类似于“别着急，有话慢慢说！”“你又结巴啦！”“再说一遍！”“别急，想好了再说！”这种消极暗示，也要尽量避免对孩子说。不去强迫孩子重复口吃的字音或句子。要善于诱导，不可操之过急，要知道，在这种情况下，耐心是最为重要的。中国口吃矫正先驱张景晖先生也告诫说：对儿童，不用方法的方法才是最好的方法。所以我们要做的，是减少孩子的心理压力，保持良好的心理状态，不刻意关注孩子的口吃问题。如果孩子口吃稍好一些，家长应及时给予鼓励，增强孩子与人交流的信心。
我们也可以经常给孩子讲故事、与孩子交谈。让孩子参与到交流的过程中来。操作过程中妈妈们要保持轻松愉快的心情，尽量不要有任何急躁表现，让儿童觉察到你是在矫正他的口吃。如果爸爸妈妈都参与其中，与儿童一起进行，那会取得更好的效果。
但是，妈妈们要注意了，我们不必逼儿童多说话，也不必强迫他去做各种练习。当儿童的口吃有继续发展的趋势时，家长要尽量避免儿童受到刺激，顺其自然，不但不去训斥他，甚至当孩子不想说话的时候，允许孩子不在公众面前说话。家长要学会耐心倾听，不可打击责骂，让儿童在轻松、被鼓励的情况下畅所欲言，提高自信心。在妈妈心中每个孩子都是最优秀的，所以我们不去过多的关注孩子身上小小的不足，给孩子说话的时间，孩子就会变得越来越好。
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