米花蜜豆

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第三节 课程组织的原则
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
17:57
12
第二节 课程组织的要素
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
11:44
16
第六章 第一节 课程组织的标准
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
12:49
6
第三节 课程选择的原则
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
18:23
5
第二节 课程选择的标准
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
28:16
12
第五章 第一节 课程选择的重要性
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
19:27
8
第四节 课程设计模式多样化
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
05:12
6
第三节 情景模式的课程设计
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
20:44
6
第二节 过程模式的课程设计
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
24:53
13
第四章 第一节 目标模式的课程设计
2020-03
核心素养：课程发展与设计新论
39:31
4

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