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三朵玫瑰花的故事苏霍姆林斯基
三朵玫瑰花的故事苏霍姆林斯基
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苏霍姆林斯基教育学
苏霍姆林斯基教育学 下
苏霍姆林斯基教育金句
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《跟苏霍姆林斯基学当老师》
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苏霍姆林斯基论劳动教育
任丽:认识性体力劳动是进行热爱劳动教育的另一种手段08
苏霍姆林斯基选集 第3卷
完 166、《给儿子的信》第22封信
学学苏霍姆林斯基怎样当老师
主题二十九:像苏霍姆林斯基一样,在日常工作中做一些科学研究。
苏霍姆林斯基:给教师的建议
译者的话:像苏霍姆林斯基那样创新
苏霍姆林斯基/给教师的建议
94-2.劳动教育和个性全面发展
《要相信孩子》苏霍姆林斯基
《要相信孩子》少先队员的社会义务
苏霍姆林斯基|给教师的建议
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苏霍姆林斯基|给教师的建议
译后话——像苏霍姆林斯基那样创新
李镇西|重读苏霍姆林斯基
总跋 苏霍姆林斯基的卓越贡献令人敬仰
苏霍姆林斯基教育学一十讲
苏霍姆林斯基教育学一第6讲自动化读写
要相信孩子--苏霍姆林斯基
毕业生新使命:如何延续学校精彩生活
《给父母的建议》苏霍姆林斯基
124 写给女儿的信--论爱情(4)p292--294(完)
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100.最后一条建议…保密
家长教育学|苏霍姆林斯基
《家长教育学》|要认识自己03给儿子的信(2)
给教师的建议——苏霍姆林斯基
51.要使知识“活起来”
跟苏霍姆林斯基学当老师——闫学
后记 这是多么浩繁而美好的事情
给父母的建议——苏霍姆林斯基
第二十四封信
《给教师的建议》苏霍姆林斯基
63.教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
100.提高教学质量的几个问题(下)
苏霍姆林斯基教育学【完结】
后记
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