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父母课——教养心理学四步实践法
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父母课——教养心理学四步实践法
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关注孩子未完成事件后的负性情绪
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6年前
隐藏在孩子“谬论”背后的情绪
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6年前
教育最忌目光短浅
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6年前
学会还原孩子的问题
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6年前
避免给孩子制造问题
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6年前
给孩子最温柔的注视
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6年前
给孩子的成长留出空间
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6年前
哪些问题该忽略,哪些问题不能忽略
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6年前
有时需要对问题暂时搁置
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6年前
忽略,以退为进的教育智慧
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真正的问题绝不能忽略
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忽略也要有技巧
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情绪的功能
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尊重孩子内心的渴求
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满足也要分层次
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家长不任性,孩子才能不任性
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巧帮孩子应对负性情绪
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打开孩子情绪的瓶塞
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人际关系和谐,孩子的情绪才“和谐”
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孩子低自尊,无法与人正常交往
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6年前
依存与压制,和谐亲子关系的两个误区
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6年前
拉开心理距离,把握好关注孩子的度
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6年前
改善亲子关系,必先改善婚姻关系
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狠心家长,放手让孩子感受生活
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6年前
亚平等,最健康的亲子关系
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6年前
亲子沟通黄金三原则
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这样说,亲子沟通更有效
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6年前
行为沟通,家长需要重视的沟通方法
8
6年前
当心越禁止,越诱惑
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6年前
行为矫正一点儿也不神秘
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5年前
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