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译者序言
201
5年前
1.1作为文化工作坊的家庭
183
5年前
1.2幼年期的功能
196
5年前
2.0心智是如何成长的
193
5年前
2.1心智是如何成长的
199
5年前
2.2物的世界
201
5年前
3.0个性与社会化
178
5年前
3.1人格是动态的结构
196
5年前
3.2人的世界
174
5年前
3.3人格的成长
196
5年前
4.0婴儿是个体
218
5年前
4.1成熟与文化适应
196
5年前
4.2双胞胎的个性
178
5年前
4.3成长模式的个性化
181
5年前
5.0自我调节和文化指导
134
5年前
5.1个体和计划
102
5年前
5.2自我需求的规划
105
5年前
5.3文化控制中的自我调节
108
5年前
5.4自我调节的文化意义
108
5年前
6.0儿童发展的周期
60
5年前
6.1阶段和年龄
83
5年前
6.2文化活动的进程
79
5年前
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月影向重阳
2001
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简介:忙忙乎乎养娃,简简单单生活,认认真真读书,慢慢悠悠钩织。
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