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当我遇见一个人

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当我遇见一个人

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爱孩子，便好“如他所是”，而非“如我所愿”；爱孩子，也是爱自己内在“受伤的小孩”。教育的本质，其实是父母的自我修行。

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正序 | 倒序

睡眠训练，给孩子一生涂上灰暗底色
27
5年前
引子看见是疗愈的开始
46
5年前
觉察：遇见内在的婴儿
33
5年前
亲密，是母婴关系最自然的状态
24
5年前
孩子夜哭，因为需要你
45
5年前
延迟满足能力，始于婴儿期的及时满足
47
5年前
退行，内在疗愈的种子在发芽
30
5年前
不打扰孩子内在的成长节律
23
5年前
限制是伪造的爱
28
5年前
规则要建立在尊重感受的基础上
29
5年前
智力发展来自于体验而非知识
33
5年前
好习惯无法培养，坏习惯只因匮乏爱
27
5年前
不期望改变
46
5年前
父母的负面投射创造了孩子的负面现实
22
5年前
孩子与社会的关系就是与父母关系的投影
33
5年前
不同回应，带来不一样的人生
23
5年前
不评判，只确认感受
25
5年前
拒绝不等于伤害
41
5年前
孩子间的冲突不会引发创伤，但父母的干预会
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5年前
父母无需完美，但需诚实
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5年前
痛苦的中国式家庭陪伴
33
5年前
没有界限，只因缺乏爱的能力
31
5年前
孩子不必为父母的错买单
31
5年前
可以不原谅父母
19
5年前
控制是对孩子的情感勒索
16
5年前
温和而坚定的反控制
43
5年前
家庭秩序不可错位
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5年前
在生命早期，偏执的种子就已种下
28
5年前
轮回之痛止于觉知
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5年前
真正的富养是内心丰盛流动
27
5年前
认为自己值得，财富就会追随你
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5年前
所有关于成功的信念都制约你成功
55
5年前

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