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第一章 数感
111
5年前
2.符号意识
55
5年前
3.1还原空间观念的本来面目
35
5年前
3.2怎样把握空间观念?大纲的用词造句变化
32
5年前
3.3 怎样培养空间观念?教学
50
5年前
4.1怎样理解几何直观
37
5年前
4.2 几何直观的相关术语辨析
34
5年前
4.3怎样培养发展几何直观
42
5年前
4.4 几何直观的局限性
36
5年前
6.1运算能力的前世今生
49
5年前
6.2 运算能力不倒翁的原因
52
5年前
6.3 运算能力的众说纷纭
33
5年前
6.4 运算能力的结构分析
63
5年前
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