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做学生喜爱的老师

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做学生喜爱的老师

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不同的学生，对于教师的喜爱会有千差万别，但被学生喜爱的教师，一定有着共性：有爱、有教育智慧、有专业知识和专业技能、有审美素养、有语言艺术……

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正序 | 倒序

前言
70
4年前
1.1认识师爱（一）了解师爱认识的误区
222
4年前
1.2认识师爱（二）如何正确看待师爱
47
4年前
1.3师爱对于学生的重要意义
64
4年前
1.4怎样用师爱赢得学生的喜爱（一）用尊重学生赢得学生的喜爱
50
4年前
1.5怎样用师爱赢得学生的喜爱（二）理解学生
38
4年前
1.6怎样用师爱赢得学生的喜爱（三）坚持有原则的爱
58
4年前
2.1专业技能获得学生敬佩
38
4年前
2.2认识教师专业技能
31
4年前
2.3教师如何用专业技能赢得学生的喜爱
42
4年前
3.1专业知识赢得学生认可
38
4年前
3.2当前教师专业知识上存在的问题及原因
30
4年前
3.3如何运用专业知识水平获得学生的喜爱
42
4年前
4.1审美素养博得学生敬重
54
4年前
4.2当前教师审美素养存在的问题及原因
52
4年前
4.3教师审美素养的重要性
36
4年前
4.4了解审美的一般知识
29
4年前
4.5培养自己的审美知觉
35
4年前
4.6兼通一些相关的艺术
53
4年前
4.7追求具有魅力的教学艺术
26
4年前
4.8打造个人风度和气质
54
4年前
4.9形成独特的人格魅力
55
4年前
5.1教育机智令学生佩服
25
4年前
5.2教育机智的种类
25
4年前
5.3教育机智的特点
50
4年前
5.4教育机智的作用（一）
42
4年前
5.5教育机智的作用（二）
25
4年前
5.6如何用教育机智赢得学生的喜爱（一）因势利导
33
4年前
5.7如何用教育机智赢得学生的喜爱（二）随机应变
41
4年前
5.8如何用教育机智赢得学生的喜爱（三）掌握分寸
26
4年前
5.9如何用教育机智赢得学生的喜爱（四）审时度势
33
4年前
5.10如何用教育机智赢得学生的喜爱（五）对症下药
36
4年前
5.11运用教育机智的注意事项（一）
47
4年前
5.12运用教育机智的注意事项（二）
44
4年前
6.1语言艺术让教育变得轻松
55
4年前
6.2教师的语言艺术对学生的影响（一）
47
4年前
6.3教师的语言艺术对学生的影响（二）
49
4年前
6.4如何用语言艺术赢得学生的喜爱（一）
23
4年前
6.5如何用语言艺术赢得学生的喜爱（二）
20
4年前
7.1良好心态影响学生人生
50
4年前
7.2教师保持良好心态的意义（一）
43
4年前
7.3教师保持良好心态的意义（二）
43
4年前
7.4教师保持良好心态的意义（三）
39
4年前
7.5教师保持良好心态的意义（四）
30
4年前
7.6教师保持良好心态的意义（五）
43
4年前
7.7教师保持良好心态的意义（六）
50
4年前
7.8改变心态赢得学生的喜爱
37
4年前
7.9教师如何打造自己良好的心态？（一）保持自信
48
4年前
7.10教师如何打造自己良好的心态？（二）保持积极乐观的心态
57
4年前
7.11教师如何打造自己良好的心态？（三）做事坦诚而真挚
19
4年前
7.12教师如何打造自己良好的心态？（四）保持一颗童心
39
4年前
8.1一手绝活博得学生的喜爱
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4年前
8.2教师练就一手绝活的作用
47
4年前
8.3教师如何用绝活赢得学生的喜爱
26
4年前

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简介：一个平凡的小学教师，爱生活！爱运动！爱学习！

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