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为言语智能而教 节选
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上篇 组块教学理论
18
4年前
第一章 组块教学的基本理念
15
4年前
第二章 组块教学的实践模式 一组块教学的基本概念
15
4年前
第二章 二组块教学的基本模式
24
4年前
第二章 三组块教学的基本特点
19
4年前
第三章 组块教学的操作环节 一重组教学内容
29
4年前
中篇 组块教学策略
15
4年前
第一章 基于课标的内容研制策略
16
4年前
第一章 基于课标的内容研制策略 第二章 基于组块的阅读教学策略
14
4年前
第三章 基于儿童的作文教学策略
37
4年前
第四章 基于文本的读写结合策略
15
4年前
第五章 基于健康阅读的命题策略
19
4年前
下篇 组块教学课堂 第一章 课堂教学实录
15
4年前
第二章 课堂教学反思
9
4年前
第二章 五意味 用心才能看得见 六语文用儿童的方式教
16
4年前
第三章 组块教学例谈
18
4年前
后记
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