游戏力

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正序 | 倒序

第一章，第1节游戏力养育方式的价值
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4年前
第一章，第2节孩子为什么游戏
22
4年前
第一章，第3节培育亲密，远离孤独感
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4年前
第一章，第4节培育自信，远离无力感
11
4年前
第一章，第5节培养情绪康复力，不再深陷悲伤
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4年前
第一章，第6节成为擅长游戏的父母
13
4年前
第二章，第1节重返童年，那个我们曾经熟悉的世界
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4年前
第二章，第2节向孩子伸出援手
16
4年前
第二章，第3节放下身段的重要性
8
4年前
第二章，第4节游戏，为什么对于成人这么难？
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第二章，第5节游戏，也是当父亲的责任
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4年前
第二章，第6节不是父母的成人怎么做
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第二章，第7节与孩子调到同一频道
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第三章，第1节建立联结
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第三章，第2节蓄满我的被子依附理论和重建联结的动力
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第三章，第3节为联结而游戏
7
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第三章，第4节与孩子随时随地联结
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第三章，第5节走出孤独
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第三章，第6节抱你的是谁——从浅层联结到深层联结
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第四章，第1节培养孩子的自信
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第四章，第2节力量感与无力感
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第四章，第3节臭狗蛋的游戏
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第四章，第4节帮孩子做好面对世界的准备
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第四章，第5节让批评的声音安静下来
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第四章，第6节重获失去的自信
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第五章，第1节乘着笑声的翅膀
51
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第五章，第2节一起大笑
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第五章，第3节冲破无力感的堡垒
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第五章，第4节缓和气氛
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第五章，第5节放下身段，找回你的孩子
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第五章，第6节从笑声到哭声:当好玩的游戏导致糟糕的心情
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第六章，第1节科恩的打闹规则
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第六章，第2节科恩的打闹规则
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第六章，第3节科恩的打闹规则6－10
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第六章，的4节开始打闹游戏
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第六章，第5节运动游戏，好处多多
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第七章，第1节暂停现实，置换角色
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第七章，第2节从悲剧到喜剧
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第七章，第3节用讲故事来疗愈恐惧
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第七章，第4节必要时担当演员和导演
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第七章，第5节假想游戏
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第七章，第6节发现原创的剧本
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第八章，第1节给女孩更多勇气，给男孩更多关怀
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第八章，第2节尽管我不喜欢，但为什么还要玩芭比娃娃或变形金刚
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第八章，第3节联结，既与男孩，也与女孩
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第八章，第4节男孩、女孩和无力感
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第八章，第5节男孩与情感
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第八章，第6节男孩女孩，一起游戏
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第九章，第1节跟随孩子
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第九章，第2节只说“好啊！”
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第九章，第3节做他们想做的任何事
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第九章，第4、5节游戏时光
38
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第九章，第6节花些时间调整自己
25
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第九章，第7节让孩子主导游戏
52
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第十章，第1节主导孩子（在必要时）
38
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第十章，第2节坚持联结
51
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第十章，第3节挑战
39
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第十章，第4节引入重要的主题
35
4年前
第十章，第5节让事情变得有趣和第6节前半段
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第十章，第6节下半部分为孩子领航
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第十一章，第1节加入你不喜欢的游戏
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第十一章，第2节攻击性
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第十一章，第3节性的感受和表达
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第十一章，第4节邀请你不喜欢的行为
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第十二章，第1节迎接情绪的暴风雨
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第十二章，第2节情绪的压抑与释放
32
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第十二章，第3节给情绪一些时间
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第十二章，第4节成人的隐藏情绪
35
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第十二章，第5节应对“发脾气”
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第十二章，第6节应对“愤怒”
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第十二章，第7节应对“恐惧”和“焦虑”
39
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第十二章，第8节应对“哭泣”
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第十二章，第9节让“哼哼唧唧”停下来
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第十二章，第10节游戏与情商
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第十三章，第1节重新思考规则的方式
22
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第十三章，第2节沙发会议而非冷处理
24
4年前
第十三章，第3节游戏
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第十三章，第4节逐渐引导良好的判断力
25
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第十三章，第5节翻译行为背后的情绪和需求
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第十三章，第6节事先预防，而非事后惩罚
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第十三章，第7节了解孩子
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第十四章，第1节解决手足之争
39
4年前
第十四章，第2节每个孩子心中都有“手足相争情节”
24
4年前
第十四章，第3节兄弟姐妹与续满空杯
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4年前
第十四章，第4节续满杯的方法
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4年前
第十四章，第5节年幼者的隐蔽力量，以及家庭互动的神秘模式
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4年前
第十四章，第6节针对手足相争的游戏力原则
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4年前
第十五章，第1节为我们自己充电
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4年前
第十五章，第2节蓄满我们自己的杯子
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4年前
第十五章，第3节帮助其他父母
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4年前
第十五章，第4节当成人自己身陷孤独与无力时
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4年前
第十五章，第5节成为出色的游戏伙伴
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第十五章，第6节建立游戏力互助社群
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4年前

专辑主播

小宇老师啵妞的妈妈

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简介：妈妈:小宇\啵妞妈妈女儿:啵妞（一位活泼可爱的女孩）妈妈:喜欢榴莲女儿:喜欢巧克力、冰淇淋妈妈:唱歌、跳舞、游泳女儿:画画、游泳、主持妈妈:教育工作者女儿:大班最后一学期妈妈+啵妞:我们开心快乐珍惜每一天!

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