蒙台梭利博士认为，儿童有着与生俱来的“内在生命力”和“内在的智慧潜能”。这种“内在的生命力”和“智慧潜能”，通过激发、挖掘和引导是可以不断发展的，并具有无穷的潜力。她认为，幼儿教育的首要任务是激发和促进儿童“内在智慧潜能”的发展，及时发现儿童在各个方面的，智慧潜能的自发倾向，同时加以捕捉和引导，使其得到强化和发展。蒙台梭利博士还认为，成人必须观察和了解儿童的内心世界，在儿童自由和自发的。活动中，从儿童智力的本质入手，训练儿童认识自然、改造自然的能力，同时提高儿童认识自己、改造自己的能力。
