半部论语教出好孩子

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《论语》是我们教育孩子最好的指南针。品读《论语》中是诚信、正直、宽厚、真诚、谦虚、律己、孝道、勤敏。掸落心灵上的尘土，重拾人性的淳朴，让孩子的头脑里装进中国伦理道德的精华和传统文化的精髓，在立志、学习、修养、处事等方面受到启发，得到教益，求证、崇善、爱美，让孩子成长为正直、谦逊、广闻博见、与人为善的人。

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前言
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养1
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养2
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养3
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养4-1
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养4-2
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养5-1
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养5-2
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养6-1
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养6-2
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第一章品德第一，提升孩子的德行修养—精彩小测试
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师1
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师2
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师3-1
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师3-2
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师4-1
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师4-2
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师5-1
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师5-2
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师5-3
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师6-1
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师6-2
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第二章激发兴趣，兴趣是孩子最好的老师7
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第三章因材施教1-1
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第三章因材施教1-2
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第三章因材施教1-3
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第三章因材施教2-1
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第三章因材施教2-2
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第三章因材施教2-3
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第三章因材施教3-1
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第三章因材施教3-2
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第三章因材施教3-3
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第三章因材施教4-1
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第三章因材施教4-2
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第三章因材施教4-3
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第三章因材施教5-1
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第三章因材施教5-2
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第三章因材施教5-3
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第三章因材施教6-1
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第三章因材施教6-2
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第三章因材施教6-3
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第四章以身作则，言传不如身教1-1
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第四章以身作则，言传不如身教1-2
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第四章以身作则，言传不如身教1-3
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第四章以身作则，言传不如身教2-1
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第四章以身作则，言传不如身教2-2
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第四章以身作则，言传不如身教2-3
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第四章以身作则，言传不如身教3-1
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第四章以身作则，言传不如身教3-2
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第四章以身作则，言传不如身教3-3
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第四章以身作则，言传不如身教4-1
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第四章以身作则，言传不如身教4-2
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第四章以身作则，言传不如身教4-3
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第四章以身作则，言传不如身教5-1
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第四章以身作则，言传不如身教5-2
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第四章以身作则，言传不如身教5-3
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第四章以身作则，言传不如身教6-1
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第四章以身作则，言传不如身教6-3
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第四章以身作则言传不如身教7
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第五章贵在得法1-1
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第五章贵在得法3-1
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第五章贵在得法6-1
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第五章贵在得法6-3
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第六章君子不器，培养孩子全面发展3-3
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第七章学而不厌，享受学习的乐趣2-1
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