六年级对孩子阅读方面能力的要求是：
（一）对含义较深的词句或结构比较复杂的句子，能联系上下文理解含义或体会感情色彩。注意欣赏文章中的优美语句。
(二)能初步理解句、段、篇之间的联系，能归纳段落大意，能概括课文的主要内容和中心思想。
(三)了解课文是怎样表达中心思想的。
(四)能预习课文，了解课文内容，提出疑难问题,养成预习的习惯。
(五)独立阅读程度适合的课外读物，能理解主要内容，体会思想感情,有初步的分析和概括能力。养成良好的阅读习惯。、
六年级阅读提升大课堂，紧紧围绕六年级学习要求，从课文理解、人物描写、故事情节把握等方面，由浅入深，提升孩子的阅读能力和语文素养。
