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考研教育科学研究方法819真题

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考研教育科学研究方法819真题

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裴娣娜《教育研究方法》一至十五章真题。获取完整版资料联系13778052798（微信）

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正序 | 倒序

名词解释：教育研究假设
156
2年前
列举教育研究假设的三种分类方式并简述假设表述的基本要求
73
2年前
一个好的假设在教育科学研究中的作用
70
2年前
试述研究假设的形成与检验
54
2年前
名词解释：取样
39
2年前
中小学作业负担重的教育调查研究
45
2年前
简述选择样本的基本要求
42
2年前
简述取样的基本方法
65
2年前
如何实施中小学校园文化建设的研究
46
2年前
试述研究计划的基本内容
34
2年前
名词解释：教育历史研究法
39
2年前
简答：何谓历史法？
49
2年前
简述运用历史法的原则和步骤
59
2年前
名词解释：测量调查
39
2年前
名词解释：问卷调查
51
2年前
名词解释：参与性观察
48
2年前
联系实际，叙述调查前的准备工作有哪些
26
2年前
非结构式问卷与结构式问卷的主要区别在哪里
48
2年前
试论述问卷调查和访谈法两种方法的优缺点
59
2年前
试述观察法在教育研究中的作用与局限
62
2年前
比较研究在教育科学发展中的作用
46
2年前
简述运用比较研究法的基本步骤
55
2年前
准实验
57
2年前
行动研究
33
2年前
实验控制
58
2年前
教育实验的外在效度
50
2年前
教育实验法
51
2年前
样本均值与总体均值的偏差越大
31
2年前
解释教育测量的信度和效度，并说明两者的关系
53
2年前

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简介：明天日月依然，梦醒林夕渐远。

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