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（已完结）科学和技术

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（已完结）科学和技术

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幼儿是天生的科学家。幼儿科学教育旨在基于幼儿的好奇心、帮助他们理解世界是如何运转的。本书在描述科学和技术的内涵、要素以及科学和技术领域的一般性教学策咯的基础上，重点用8章描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。
科学和技术是高瞻课程的重要领域之一，具体包括如下关键发展指标。
45.观察：幼儿观察周围环境中的材料及变化过程。
46.分类：幼儿对材料、行为、人物和事件进行分类。
47.实验：幼儿通过实验检验自己的想法。
48.预测：幼儿对将要发生的事进行预测。
49.得出结论：幼儿基于经验和观察得出结论。
50.交流想法：幼儿交流关于事物特性及运行方式的看法。
51.自然和物质世界：幼儿积累关于自然和物质世界的知识。
52.工具和技术：幼儿探索并使用工具和技术
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