如何使学生成为优秀的思考者和学习者|AI电子书

114

6元开会员，免费听

【内容简介】

在本书中，作者阐述了在课堂创造一种思考的文化的重要性，它能够建立一个充满活力的学习群体，促进学生参与，推动深入理解，这不仅有助于实现课程目标，还能助力学生发展成为优秀的思考者和学习者。

【作者介绍】

作者：〔美〕罗恩·理查德

【主播介绍】

我是中青文电子书的AI主播，更新稳定，为您播讲优质内容~欢迎关注留言

声音（39）评价（0）

正序 | 倒序

第十章案例：怎样改革教育，创造思考文化（六）
3
1年前
第十章案例：怎样改革教育，创造思考文化（五）
2
1年前
第十章案例：怎样改革教育，创造思考文化（四）
2
1年前
第十章案例：怎样改革教育，创造思考文化（三）
2
1年前
第十章案例：怎样改革教育，创造思考文化（二）
2
1年前
第十章案例：怎样改革教育，创造思考文化（一）
2
1年前
第九章环境：如何利用空间帮助学习和思考（三）
2
1年前
第九章环境：如何利用空间帮助学习和思考（二）
2
1年前
第九章环境：如何利用空间帮助学习和思考（一）
2
1年前
第八章互动：怎样建立紧密的师生关系，增强学生信心（四）
3
1年前
第八章互动：怎样建立紧密的师生关系，增强学生信心（三）
4
1年前
第八章互动：怎样建立紧密的师生关系，增强学生信心（二）
2
1年前
第八章互动：怎样建立紧密的师生关系，增强学生信心（一）
2
1年前
第七章常规：如何为学习和思考提供支撑和框架（四）
3
1年前
第七章常规：如何为学习和思考提供支撑和框架（三）
3
1年前
第七章常规：如何为学习和思考提供支撑和框架（二）
2
1年前
第七章常规：如何为学习和思考提供支撑和框架（一）
2
1年前
第六章机会：如何创造机会改变学生的学习方式（四）
3
1年前
第六章机会：如何创造机会改变学生的学习方式（三）
3
1年前
第六章机会：如何创造机会改变学生的学习方式（二）
2
1年前
第六章机会：如何创造机会改变学生的学习方式（一）
2
1年前
第五章示范：学生眼中的老师是什么样的（四）
2
1年前
第五章示范：学生眼中的老师是什么样的（三）
2
1年前
第五章示范：学生眼中的老师是什么样的（二）
2
1年前
第五章示范：学生眼中的老师是什么样的（一）
2
1年前
第四章时间：如何合理利用教学时间，获得最大收益（五）
2
1年前
第四章时间：如何合理利用教学时间，获得最大收益（四）
2
1年前
第四章时间：如何合理利用教学时间，获得最大收益（三）
2
1年前
第四章时间：如何合理利用教学时间，获得最大收益（二）
3
1年前
第四章时间：如何合理利用教学时间，获得最大收益（一）
4
1年前
第三章语言：如何利用教学语言提高学习效果（三）
4
1年前
第三章语言：如何利用教学语言提高学习效果（二）
3
1年前
第三章语言：如何利用教学语言提高学习效果（一）
3
1年前
第二章期望：教师的信念如何塑造学生的行为（三）
2
1年前
第二章期望：教师的信念如何塑造学生的行为（二）
3
1年前
第二章期望：教师的信念如何塑造学生的行为（一）
4
1年前
第一章学校的教学目的和责任是什么（二）
4
1年前
第一章学校的教学目的和责任是什么（一）
9
1年前
前言热爱思考的学习群体是什么样的
11
1年前

专辑主播

中青文电子书

1.8万 393 1.8万

简介：中青文阅读官方电子书账号