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义务教育语文课程标准2022年版

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义务教育语文课程标准2022年版

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学高为师，身正为范。

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正序 | 倒序

义务教育语文课程标准2022版（前言）
22
1年前
一、课程性质
26
1年前
二、课程理念
19
1年前
三、课程目标：核心素养内涵
7
1年前
三、课程目标：总目标
14
1年前
三、课程目标：学段要求
16
1年前
四、课程内容：主题与载体形式
13
1年前
四、课程内容：内容组织与呈现方式
4
1年前
1.基础型学习任务群：语言文字积累与梳理
2
1年前
2.发展型学习任务群：实用型阅读与交流
8
1年前
2.发展型学习任务群：文学阅读与创意表达
6
1年前
2.发展型学习任务群：思辨性阅读与表达
9
1年前
3.拓展型学习任务群：整本书阅读
7
1年前
3.拓展性学习任务群：跨学科学习
4
1年前
五、学业质量：学业质量内涵
6
1年前
五、学业质量：学业质量描述第一学段（1-2年级）
3
1年前
五、学业质量：学业质量描述第二学段（3-4年级）
3
1年前
五、学业质量：学业质量描述第三学段（5-6年级）
5
1年前
五、学业质量：学业质量性质第四学段（7-9年级）
8
1年前
六、课程实施：教学建议
5
1年前
六、课程实施：评价建议过程性评价
4
1年前
六、课程实施：评价建议学业水平考试
6
1年前
六、课程实施：教材编写建议
9
1年前
六、课程实施：课程资源开发与利用
6
1年前
六、课程实施：教学研究与教师培训
2
1年前
附录1：优秀诗文背诵推荐篇目
9
1年前
附录2：关于课内外读物的建议
3
1年前
附录3：关于语法修辞知识的说明
10
1年前
附录5 义务教育语文课程常用字表
5
1年前

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